|
Литература: 1.Алимов С.Б. Ситуация совершения преступления и ее криминологическое значение. М.:1971 г. 2.Антонян Ю.М. Преступность и психические аномалии. М.: 1979 г. 3.Агеев В.Г. Проблема мотивации личности . М.: Наука, 1985 г. 4.Джидарьян И.А., Васильев В.Л. Теоретические проблемы психологии личности. М.: Наука 1987 г. 5.Зейгарник Б.В. Основа патопсихологии. М.: МГУ ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ УСПЕХ В БИЗНЕСЕ? (ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ).[2] Клюева Н. В. (Ярославль) Опыт консультирования, который сформировался у меня за многие годы работы на рынке консалтинговых и образовательных услуг, позволяют утверждать, что современной психологической науке не хватает инструментов реального влияния на бизнес. Традиции академической психологии не востребованы, так как их не возможно непосредственно применить на практике. Обнаруженные на больших выборках закономерности с трудом проявляют себя в реальности конкретной организации. Как бы ни старался руководитель найти описание себя в учебниках по менеджменту, попытки будут тщетны. На самом деле это и не задача науки (в классическом понимании) – прояснять ситуацию отдельной личности или организации. Научное знание в принципе не дает целостного представления о человеке. А.Эйнштейн писал: “Метод, к которому мы прибегаем в настоящее время, пользуясь принципом причинности, весьма груб и поверхностен. Мы ведем себя как ребенок, который по одному стиху судит о целой поэме, ничего не зная о ритмическом рисунке, или как человек, начинающий учиться на фортепиано и способный улавливать лишь связь какой-нибудь одной ноты с непосредственно ей предшествующей или следующей за ней. В какой-то мере такой подход может оказаться вполне удовлетворительным (если иметь дело с простыми и незамысловатыми сочинениями), но такого подхода явно недостаточно для интерпретации фуг Баха” [3]. Какие существуют варианты для того, чтобы, по крайней мере, уменьшить разрыв между наукой с ее мощными объяснительными схемами и потребителями психологических услуг? С моей точки зрения – это создание условий для осознания человеком (организацией) себя, вариантов выбора. Для достижения этой цели уже начали формироваться традиции психотехнической психологии (Ф.Е. Василюк), конструктивной психологии (А.А.Кроник, А.М.Эткинд, В.П. Зинченко), разработаны технологии (рефлексивная диагностика, инновационная методология, группы различной направленности и т.д.). Не хватает практикооринтированных текстов (не популярных изданий по психологии, продающихся на книжных развалов, например: «Семь шагов к успеху» , « Десять заповедей миллионера»,«Заяц, стань тигром», а серьезных, приглашающих читателя к диалогу, к размышлению о себе, о смыслах жизни и своем предназначении. Приведу пример из практики. По заказу одного крупного промышленного предприятия мы с коллегами проводили семинары по управлению организацией. Для «разгрузки», именно так мы поставили перед собой цель, руководителям были предложено несколько семинаров тренингов со следующей тематикой: «Детство как ресурс руководителя», «Стиль жизни руководителя», «Ценности семьи – ценности профессиональной деятельности – гармония или конфликт?». По итогам работы, практически все руководителя назвали для себя как наиболее значимое событие – участие именно в этих семинарах. Видимо, уже стала осознанной потребность, и даже сформировалась готовность воспользоваться услугами психолога-консультанта для того, чтобы ответвить на жизненно важные вопросы, без решения которых и бизнес не может быть эффективным. — 212 —
|