Психология отношения к природе

методологические основы психологического исследования

ких представлений, их роль в регуляции деятельности, связан­ной с отдельными природными объектами и природой в целом.

Исследуются пути и механизмы развития субъективного отно­шения к природе, роль в этом процессе характера стимулов, по­лучаемых человеком от природных объектов, имеющихся у него экологических установок, действия различных перцептивных фе­номенов (идентификации, эмпатии по отношению к природным объектам и т.д.), исследуется возможность, условия и механизмы ] восприятия природных объектов в качестве субъектов, их влия­ния на личность в ситуациях реального и идеального взаимодей­ствия.

Анализируются мотивация экологического поведения, факто­ры, определяющие выбор той или иной стратегии взаимодействия | с природой, механизмы освоения личностью различных техноло-1 гий взаимодействия с природой (см. часть V).

При решении этой проблемы используются данные педагоги-1 ки, семиотики, этологии, кибернетики, а также психологии вос­приятия, психосемантики, этнопсихологии, сравнительной психологии и др.

5)Анализ индивидуальной и групповой специфики экологического
сознания. Изучаются особенности экологического сознания в раз-1
личных социально-профессиональных группах. Устанавливаются
взаимосвязи между социально-профессиональной принадлежно-)
стью и спецификой системы экологических представлений, свой­
ственной каждой группе и отдельным ее членам. Определяются
особенности субъективного отношения к природе: структура па­
раметров отношения к природе и ее зависимость от уровня разви­
тия отношения. Исследуются предпочтения в выборе стратегий и
технологий взаимодействия с природой в данных группах (см. гла­
ва VIII, параграф 1 и глава XV, параграф 4).

При решения этой проблемы используются методы, разрабо­танные в психодиагностике; результаты исследований по социоло­гии, а также дифференциальной и социальной психологии и др.

6)Разработка принципов и методов диагностики экологичес­
кого сознания. Для экспериментального исследования названных
проблем в рамках раздела психологии экологического сознания
— экологической психодиагностики — создается специальный
диагностический арсенал, позволяющий определять уровень раз­
вития и качественное своеобразие системы экологических пред­
ставлений, субъективного отношения к природе и используемых