77. СоколоваЕ.Т, ФедотоваЕ.О. Апробация методики косвенного измерения системы самооценок//Вестник МГУ Сер. 14. Психология. 1982.-№3.-С. 77-81. 72 78. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. – М.: Политиздат, 1972.-303 с. 79. Степанов СЮ. Рефлексивно-гуманистическая психология сотворчества (наука-практика интенсивного процесса развития человека и организации). -Москва-Петрозаводск,: ПДГД иЮ. 1996. – 170 с. 80. Степанов СЮ. Рефлексивная практика творческого развития человека и организации. – М.: Наука, 2000. -174 с. 81. СтолинВ.В. Самосознание личности. -М: МГУ, 1983.-284 с. 82. Сталин В.В. Познание себя и отношение к себе в структуре самосознания личности: Дис.... д-рапсих. наук: 19.00.01 -М., 1985. 83. Тест-опросник самоотношения В.В. Столина [Электрон, ресурс]. -Режим доступа: http://azps.ru/tests/tests2_stolin.html 84. Трифонов С. А. Субъективная ситуация: содержание, формирование, способы построения: Автореф. дис.... канд. псих, наук: 19.00.01. -Ярославль, 1999.-24 с. 85. ЧесноваИ.Г. Межличностные отношения в семье как фактор формирования эмоционально-ценностного самоотношения подростка: Дис. ... канд. псих, наук: 19.00.01. -М, 1987. -156 с. 86. Чеснокова И.И. Проблемы самосознания в психологии. – М.: Наука, 1977.-144 с. 87. Чеснокова И.И. Особенности развития самосознания в онтогенезе // Принципы развития в психологии. -М. 1978. – С. 316-335. 88. Хараш A.Y Личность в общении // Общение и оптимизация совместной деятельности / под ред. Г.М.Андреевой, Я.Яноушека. – М., 1987. 89. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. В 2-х т. Т.2. – М.: Педагогика, 1986.-392 с. 90. Хорни К. Наши внутренние конфликты: конструктивная теория невроза. -СПб.: Лань, 1997.-238 с. 91. ХудобинаЕ.Ю. Соотношение эмоционального и когнитивного компонентов самооценки у младшего школьника: Дис. ... канд. псих, наук: 19.00.07.-М., 1988.-156 с. 92. ХудобинаЕ.Ю. Проблема внутреннего диалога в психологии [Электрон, ресурс]. -Режимдоступа: http://psi.lib.ru/statyi/sbornik/dlgprob.htm 93. Швецова М.Н. Соотношение самооценки учителя и стиля его взаимодействия с классом учащихся: Автореф. дис.... канд. псих, наук: 19.00.07. -М, 2000. -13 с. 94. Шибутани Т. Социальная психология. – М.: Прогресс, 1969. – 535 с. 95. Шорохова Е.В. Проблема сознания в психологии и естествознании.-М.:Изд-во социально-экономической литературы, 1961.-363 с. 96. Якоби М. Стыд и истоки самоуважения. – М.: ИАП, 2001. – 256 с. 97. Якобсон С.Г., Морева Г.И. Образ себя и моральное поведение дошкольников//Вопросы психологии. -1989. -№6. -С. 34-41. — 61 —
|