|
Л.Ф. Бурлачук, Е.Ю. Коржова. Психология жизненных ситуа- ций. Учебное пособие. - М.: Российское педагогическое агентст- во, 1998. - 263 с. В учебном пособии приводится общая характеристика жиз- ненных ситуаций, раскрываются основные подходы к их анализу, а также некоторые распространенные ситуации, встречающиеся на жизненном пути личности. Поведение рассматривается как результат личностно-ситуационного взаимодействия. Предлага- ется классификация стратегий поведения в жизненных ситуаци- ях. Дается подробное описание новой методики <Психологическая автобиография>, предназначенной для психодиагностики жизнен- ных ситуаций. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов, университетов> педагогических колледжей и всех, интересующихся проблемами жизненного пути личности. ISBN 5-86826-056-7 c Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю.. 1998 c Российское педагогическое агентство, 1998 В учебном пособии впервые представлена систематизация име- ющихся в психологии представлений о жизненных ситуациях. В настоящее время накоплен огромный материал, отражающий исс- ледования жизненных ситуаций. Интерес к понятию ситуации в последнее время существенно возрос в самых разных областях исследования, поскольку адекватное понимание личности вне ре- альной жизненной ситуации невозможно. Между тем, подробный анализ ситуационных исследований еще не проводился. В учебном пособии анализируется общая характеристика жизненных ситуаций. Значительное внимание уделено пробле- мам личностно-ситуационного взаимодействия и поведения че- ловека в жизненных ситуациях. Рассмотрены основные подходы tc анализу жизненных ситуаций. Наиболее детально раскрыты событийные подходы, т.к. из всех ситуаций события как жиз- ненные изменения, имеющие начало и конец, больше всего Поддаются измерению. При изложении материала авторы, основываясь на собствен- 1ом опыте исследований в области психологии жизненных ситу- щий, опирались на адаптационный подход к жизненному пути пичности в континууме здоровья - болезни. Адаптация понима- ется как процесс взаимодействия человека и среды с целью поддержания равновесия по типу гомеостаза. Адаптационный процесс охватывает соматические, личностные и социально-пси- хологические аспекты жизнедеятельности, присутствующие в любой ситуации в разных соотношениях, и рассматривается в качестве совокупности стратегий поведения как функции взаи- модействия личности и ситуации, регулятором которого высту- пает психическое здоровье. Стратегии поведения анализируются — 1 —
|