Проективная психология

V Человек начал монтировать двигатель.

О Человек смонтировал двигатель и работает с ним.

К рисунку 36:

V Мастер знакомит нового рабочего с его рабочим местом. D Он говорит рабочему слова одобрения, когда тот собирается при­ступить к новой работе.

О Новый рабочий с удовольствием принимается за свою работу.

»

О Человек работает за своим станком и что-то случается с маши­ной.

V Он зовет механика, чтобы исправить ее.

аМашина налажена и механик говорит: «Все нормально, это была не твоя вина».

О Человек работает за станком.

V Мастер приходит проверить его работу.

и Он хвалит рабочего за хорошую работу.

ТЕСТ «РИСОВАНИЕ С ЗЕРКАЛОМ»

MIRROR-DRAWING TECHNIQUE

Этот метод появился не так давно и представляет собой легко про­водимый тест стрессоустойчивости. Это зрительно-моторная методика, которая работает и как проективная. Субъекту предлагается провести линии или дорожки, отслеживая движение своей руки в зеркале, в то время как прямой вид задания загорожен от него дощечкой. Обсчитывается количе­ственный результат по времени и анализируется качественные данные по клиническим показателям: ошибочное выполнение, импульсивность, осторожность, подавленность, тревожные состояния. Эти критерии эм­пирически установлены с помощью изучения 300 студентов колледжей, 75 пациентов психиатрической больницы и более 3800 работников и со­искателей вакансий на производстве.

Рис. 37. Зеркальный рисунок весьма уравновешенного субъекта

Рис. 38. Зеркальный рисунок индивида в состоянии острой тревоги

Методика рисования с зеркалом легко проводится в условиях про­изводства и работы с персоналом, портативна и не требует присутствия психолога при проведении. Кроме того, необученные специально люди не смогут ее интерпретировать, что предохраняет от неправильного упот­ребления. Более того, этот метод невербальный и показывает модель по­ведения индивида в ситуации эксперимента, условия которого сильно расходятся с усвоенными зрительно-моторными навыками.

Ниже перечислены наиболее существенные факторы, которые мож­но выявить и оценить с помощью этой методики.

1. Относительный акцент на скорости или точности выполнения.

2. Заметные волнения и потеря ориентировки.

3. Степень стрессоустойчивости и способности адаптироваться к новой ситуации.

Естественно, интерпретацию нужно делать с учетом возраста, пола, требований выполняемой работы. В совокупности с батареей тестов отно­шений, интересов и темперамента, этот тест служит прекрасным допол­нительным инструментом, обнаруживающим невербальные проявления при приспособлении индивида к стрессу в экспериментально созданных условиях конфликта. Примеры теста «Рисунок с зеркалом» представлены на рисунках 37, 38 и 39.