Объективная психология

Далее, при воспитании сочетательного двигательного рефлекса не­трудно убедиться в значении того процесса, который мы обозначаем име­нем наведения. Так, если вырабатывается у собаки сочетательный двига­тельный рефлекс на определенный тон, то оказывается, что если после за-торможения рефлекса путем повторного раздражения теми иди другими посторонними тонами без поддержки током взять затем какой-либо топ, близкий к основному раздражению, то животное первоначально дает со­четательный рефлекс на звук, близкий к основному тону, на который вос­питывался рефлекс. Но если собаке дать затем основной тон, то уже реф­лекса на близкие тона не получается; равным образом, если после затор­можен и я рефлекса на посторонние тона дать затем сразу основной тон, то собака уже не будет реагировать на близкие к нему тона (В. FL Прото-иопов).

Тонкость дифференциации в отношении раздражений в зависимости от их качества представляется, вообще говоря, неодинаковой. На звук зта дифференциация сочетательного двигательного рефлекса у собак, по опытам Протопопова, представляется очень тонкой, достигая 1/7 тона.

В органах, имеющих воспринимающую поверхность, как, например, кожная поверхность, локализация раздражения, возбуждающего соче­тательный рефлекс, не переходит за известные, всегда определенные гра-

222

тщы, благодаря чему на коже могут быть обозначены определённые по размерам области, с которых однажды воспитанный сочетательный реф­лекс может быть получен и за пределами которых данный рефлекс уже не получается (Израэльсон),

Есть основание думать, что первоначальная недифференцированность рефлекса стоит в соотношении с общими качествами раздражителя (напри­мер, в тонах —тембр, в цветах — общая световая энергия и т. д.)т но с течением времени благодаря повторению раздражения происходит тормо­жение рефлекса по отношению к общему элементу в раздражении в виду его постоянного повторения и сохранение рефлекса по отношению к част­ным особенностям раздражения (Протопопов).

Точно так же сочетательный двигательный рефлекс дифференцируется ранее по отношению к качеству раздражения, а затем и по отношению к его интенсивности.

Однако если мы будем с самого начала воспитывать сочетательный рефлекс одновременно на различные по качеству раздражения, т. е. будем сочетать последовательно различные по качеству раздражения, например различные тона или цвета с кожно-злектричесним раздражением, то со­четательный рефлекс останется общим и дифференциации его не пос­ледует.