Примечание. На рисунке 2.12. обозначены: Су — ситуация в узком смысле слова; СД—
ситуативная деятельность.
Глава 11. Психологический анализ деятельности военного специалиста в бою...___343
ной обобщенной оценки задачи, объективных условий в зависимости от особенностей субъекта деятельности (к примеру, стандартность—нестандартность ситуации).
Рассмотрим составные части метода МПДО.
Iблок — «Задача» предполагает определение вида задачи, выполняемой воен
нослужащими. По двум основаниям (мирное или военное время и вид деятельно
сти) Б. Я. Шведин выделяет 4 вида задач:
- боевая задача военного времени;
- боевая задача мирного времени;
- учебно-боевая задача военного времени;
- учебно-боевая задача мирного времени. Нумерация задач соответствует степени их значимости.
IIблок — «Субъект деятельности». Здесь анализируются все возможные ха
рактеристики, влияющие на деятельность при решении данной задачи в данных
условия. Выделяются две группы характеристик, подлежащих рассмотрению:
а)социально-демографические: звание, должность, возраст, образование, опыт
и т. д.;
б)психологические: уровень профессиональной подготовленности; уровень
эмоциональной устойчивости; способность принимать нестандартные реше
ния, быстро ориентироваться в нестандартной обстановке; способность к рис
ку; умение организовывать коллективную работу, вступать в правильное вза
имодействие с подчиненными и т. д.
- блок — «Объективные условия» включает: обобщенное название ситуации; сюжет (динамика, последовательность развития событий и т. д.); время развития ситуации.
- блок — «Ситуация, понимаемая в узком смысле слова», предполагает оценку степени ее стандартности; психологические факторы ситуации (опасность, неопределенность, внезапность, новизна и т. д.).
Vблок — «Ситуативная деятельность» содержит характеристики конкретно
го вида деятельности, которой занимается военнослужащий (например, деятель
ность командира — лица, принимающего решение, или деятельность командира —
лица, ведущего воспитательную работу); способ вовлеченности в систему вне
шних воздействий; информационное поле ситуации; схемы ориентировочной ос
новы по данному виду деятельности; операционная структура деятельности; рис
кованность; ситуационный мотив; психическое состояние и т. д.
VIблок — «Результат» включает:
— 337 —