Прикладная военная психология

Глава 10. Учет психологических факторов военной хитрости, маскировки..._______________339

Вопросы для самоконтроля

1. Что представляет собой маскировка в боевых условиях?
2. Какие положения гештальтпсихологии являются важными для понимания природы иллюзий восприятия в условиях боевой обстановки?
3. Какие существуют виды и методы маскировки?
4. Каковы методы введения противника в заблуждение?

Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме

1. Ананьев Б. Г. Из оборонного опыта советской психологии // Советская пе­дагогика. 1943. № 2.
2. Анцупов А. Я. Психологический анализ внезапности в вооруженной борьбе // Пути повышения эффективности морально-политической и психологической подготовки личного состава в подразделении, части. — М., 1989. С. 149-156.
3. Барабанщиков А. В., Феденко Н. Ф. История советской военной психологии. — М., 1983.
4. Бекетов А. А. и др. Маскировка действий подразделений Сухопутных войск. — М., 1976.
5. Каничева Р. А., Ярмоленко А. В. Ленинградские психологи в годы войны // Психологический журнал. 1985. № 6. С. 3-7.
6. Караяни А. Г., Белоусов А. В. Отечественная психология в годы Второй ми­ровой войны // Инновации в образовании. 2005. № 3.
7. Кекчеев К. X. Психофизиология маскировки и разведки. — М., 1942.
8. Лобов В. Я. Военная хитрость. Из теории и истории. — М., 1992.
9. Мышак Ф. И. Маскировка солдата, оружия и боевой техники. — М., 1954.

10. Омелькин А. И. Психологические условия достижения и предупреждения вне­запности в войнах и военных конфликтах: Дис... канд. психол. наук. — М., 1997.
11. Рубинштейн С. Л. Советская психология в условиях Великой Отечествен­ной войны // Под знаменем марксизма. 1943. № 9-10. С. 45-61.

12. Тарас А., Заруцкий Ф. Подготовка разведчика. — М., 1999.

Глава 11. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА В БОЮ НА ОСНОВЕ СИСТЕМНО-СИТУАТИВНОГО АНАЛИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ССАД)

Современный бой и его психологическое обеспечение представляют собой различ­ные виды деятельности, имеющие свою специфику, закономерности подготовки и осуществления. Для того чтобы правильно проектировать любую деятельность и управлять ею, необходимо исследовать ее содержание, структуру, характерные тен­денции динамики, факторы, влияющие на ее осуществление, и т. д. Для этого, в свою очередь, необходима солидная эмпирическая база, удобная для анализа. Со­здание такой эмпирической базы возможно посредством системно-ситуативного анализа деятельности (ССАД).

11.1. Характеристика системно-ситуативного анализа воинской деятельности