Прикладная военная психология

Глава 1. Общая характеристика психологической работы в Вооруженных силах

23

• для измерения и оценки психологических характеристик военнослужащих и гражданского персонала ВС РФ;
• для формирования и развития у военнослужащих психологических качеств и состояний, определяющих их профессиональную эффективность;
• для снятия психической напряженности, поддержания и восстановления пси­хического здоровья;

• для психологического просвещения;

•для информационно-психологического противодействия.

Основополагающим условием эффективности психологической работы явля­ются исходные базовые установки — принципы, система которых включает до­вольно широкий набор требований к ее организации и проведению.

Кратко остановимся на содержании основных принципов психологической ра­боты.

1. Принцип профессиональной компетентности, правовой и этической право­мочности ориентирует всех должностных лиц психологической работы на четкое представление и учет возможностей психологии как науки и формы практической деятельности, на постоянное повышение собственного уровня психолого-педаго­гической компетентности. Осуществление специальных мер психологического воз­действия предполагает наличие у лиц, осуществляющих данное воздействие, спе­циального психологического образования и опыта деятельности.
2. Принцип комплексного подхода и профессиональной кооперации предполагает необходимость координации усилий различных должностных лиц. Это обуслов­лено тем, что эффективное функционирование психики военнослужащих и воин­ских коллективов в значительной степени зависит от целого комплекса условий материально-технического, организационного, бытового, медицинского характе­ра. Их реализация может быть обеспечена лишь совместными усилиями команди­ров и специалистов различных областей. Кроме этого, задачи, решаемые организа­цией и проведением психологической работы, должны обеспечиваться единством применения всех ее методов и форм.
3. Принцип деятельностного подхода ориентирует на учет роли воинской дея­тельности, в рамках которой возникают многие психологические явления, ею обусловленные. При этом следует учитывать, что воздействие факторов воинской деятельности на психику военнослужащих может быть как положительным, раз­вивающим, так и негативным (последнее ведет к возникновению различного рода психологических затруднений и проблем). Задачи психологической работы опре­деляются и решаются в контексте общих задач воинской деятельности и обуслов­лены в этой связи необходимостью формирования и развития психических качеств у субъектов данной деятельности, определяющих возможность ее эффективного выполнения.

4.Принцип субъектно-ориентированного взаимодействия учитывает наличие
активного начала, потенциальных возможностей психологического влияния на
сослуживцев и самого себя (в целях саморазвития, профессионального совер­
шенствования, самовоспитания) у каждого субъекта воинской деятельности, при­
знание определяющей, позитивной, активно-преобразующей роли психологиче­
ского ресурса личности военнослужащего в ситуациях преодоления им сложных
служебных, профессиональных и личностных проблем.