Прикладная военная психология

	Используются вербальные	Основным средством является
средства	и невербальные приемы и	слово, а также невербальные
	техники, но могут быть приме-	средства (молчание, мимика,
	нены физио-, фармако-, фито-	эмоциональное отреагирова-
	и другие терапевтические	ние и пр.). Не допускается
	средства (в совокупности	применение лекарственных
	и параллельно)	препаратов, физиотерапии

Вопрос о разделении двух сфер психологической помощи — психологической коррекции и психотерапии — в настоящее время является достаточно дискусси­онным. Как в психокоррекции, так и в психотерапии предъявляются сходные тре­бования к личности клиента и специалиста, оказывающего помощь; к уровню его профессиональной подготовки, квалификации и профессиональным навыкам; используются одинаковые процедуры и методы; предъявляются одинаковые тре­бования; помощь оказывается в результате специфического взаимодействия меж­ду клиентом и специалистом.

156_______________Раздел I. Организация и ведение психологической работы в мирное время

По мнению Ю. Е. Алешиной, различие терминов «психокоррекция» и «психо­терапия» возникло не в связи с особенностями работы, а с укоренившимся мне­нием, что психотерапией могут заниматься люди, имеющие специальное меди­цинское образование [6]. По мнению Р. С. Немова, разница между понятиями «психотерапия» и «психокоррекция» состоит в следующем: психотерапия — это система медико-психологических средств, применяемых врачом для лечения раз­личных заболеваний, а психокоррекция — совокупность психологических приемов, используемых психологом для исправления недостатков поведения психически здо­рового человека.

Выделяют следующие специфические черты психокоррекционного процесса, от­личающие его от психотерапии (медицинская модель):

• психокоррекция ориентирована на клинически здоровую личность людей, имеющих в повседневной жизни психологические трудности, проблемы, жалобы невротического характера, а также на людей, чувствующих себя хо­рошо, однако желающих изменить свою жизнь либо ставящих перед собой цель развития личности;
• коррекция ориентируется на здоровые стороны личности независимо от сте­пени нарушения;
• в психокоррекции чаще ориентируются на настоящее и будущее клиентов;
• психокоррекция обычно ориентируется на среднесрочную помощь (в отли­чие от краткосрочной — до 15 встреч — помощи при консультировании и долгосрочной — до нескольких лет — помощи при психотерапии);
• в психокоррекции акцентируется ценностный вклад психолога, хотя откло­няется навязывание определенных ценностей клиенту;
• i [сихокоррекционные воздействия направлены на изменение поведения и раз­витие личности клиента [79,118].

Основное отличие психокоррекции от воздействий, направленных на психоло­гическое развитие человека, заключается в том, что психокоррекция имеет дело с уже сформированными качествами личности или видами поведения и направле­на на их переделку, в то время как основная задача развития состоит в том, чтобы при отсутствии или недостаточном развитии сформировать у человека нужные психологические качества.