- Металлообработка. 24. Экономика.
- Деревообработка. 25. Иностранные языки.
- Строительство. 26. Изобразительное искусство.
- Транспорт.27. Сценическое искусство.
- Авиация,28. Музыка.
морское дело.29. Физкультура и спорт
Заполнение ответного бланка может выполняться индивидуально или в группе.
Инструкция испытуемому: «Для определения ваших ведущих интересов предлагаем перечень вопросов. Подумайте перед ответом на каждый вопрос и постарайтесь дать как можно более точный ответ. Если вы убедились не раз, что вам очень нравится то, о чем спрашивается в вопросе, то в листе ответов в клетке под тем же номером поставьте два плюса, если просто нравится — один плюс, если не знаете, сомневаетесь — ноль, если не нравится — один минус, а если очень не нравится — два минуса. Отвечайте на вопросы, не пропуская ни одного из них. Время заполнения листа не ограничивается.
Карта интересов любите ли вы? Нравится ли вам? Хотели бы вы7
- Знакомиться с жизнью растений и животных.
- Уроки по географии, чтение учебника географии.
- Читать художественную или научно-популярную литературу о геологических экспедициях.
- Уроки и учебник анатомии и физиологии человека.
- Уроки домоводства или домашние задания по домоводству.
- Читать научно-популярную литературу о физических открытиях, о жизни и деятельности выдающихся физиков.
- Читать об открытиях в химии или о жизни и деятельности выдающихся химиков.
- Читать технические журналы (например, «Техника молодежи», «Юный техник»).
- Читать статьи в научно-популярных журналах о достижениях и области электроники и радиотехники.
- Знакомиться с разными металлами и их свойствами.
- Узнавать о разных породах древесины и об их практическом применении.
- Узнавать о достижениях в области строительства.
- Читать книги, смотреть фильмы о водителях различных видов транспорта (автомобильного, железнодорожного и т.д.).
- Читать книги, смотреть фильмы о летчиках и космонавтах.
- Знакомиться с военной техникой.
- Читать книги об исторических событиях и исторических деятелях.
- Читать классиков советской и зарубежной литературы.
- Читать и обсуждать газетно-журнальные статьи и очерки.
- Обсуждать текущие дела и события в классе и школе.
- Читать книги о жизни школы (о работе воспитателя, учителя, пионервожатого).
- Читать книги, смотреть фильмы о работе милиции.
- Заботиться о порядке в вещах, красивом виде помещения, в котором учитесь, живете, работаете.
- Читать книги типа «Занимательная математика», «Математический досуг».
- Изучать экономическую географию.
- Занятия иностранным языком.
- Знакомиться с жизнью выдающихся художников, с историей развития изобразительного искусства
- Знакомиться с жизнью выдающихся мастеров сцены и кино, встречаться с артистами, коллекционировать их фотографии.
- Знакомиться с жизнью и творчеством выдающихся музыкантов, с вопросами теории музыкального искусства
- Читать спортивные журналы, газеты, книги о спорте, о выдающихся спортсменах.
- Изучать биологию, ботанику, зоологию
- Знакомиться с различными странами по описаниям и географическим открытиям.
- Читать о жизни и деятельности знаменитых геологов.
- Читать о том, как люди научились бороться с болезнями, о врачах и достижениях в области медицины.
- Посещать с экскурсиями предприятия легкой промышленности.
- Читать книги типа «Занимательная физика», «Физики шутят*.
- Находить химические явления в природе, производить опыты по химии, следить за ходом химических реакций.
- Знакомиться с новейшими достижениями современной техники (слушать и смотреть радио- и телепередачи, читать статьи в газетах).
- Посещать радиотехнические кружки или знакомиться с работой электрика.
- Знакомиться с различными измерительными инструментами для металлообработки и работать с ними.
- Наблюдать за изготовлением изделий из дерева, рассматривать новые образцы мебели.
- Встречаться со строителями, наблюдать за их работой.
- Читать популярную литературу о средствах передвижения.
- Читать книги, смотреть фильмы о речниках, моряках.
- Читать книги, смотреть фильмы на военные темы, знакомиться с историей войн, крупных сражений.
- Обсуждать текущие политические события в стране и за рубежом.
- Читать литературно-критические статьи.
- Слушать радио и смотреть теленовости и тематические телепередачи.
- Узнавать о событиях, происходящих в городе, республике, стране.
- Давать объяснение товарищам, как выполнить учебное задание, если они не могут сделать его сами.
- Справедливо рассудить поступок друга, знакомого или литературного героя.
- Обеспечивать семью продуктами; организовывать питание для всех во время похода.
- Читать научно-популярную литературу об открытиях в математике, о жизни и деятельности выдающихся математиков.
- Интересоваться выполнением плана народного хозяйства.
- Читать художественную литературу на иностранном языке.
- Быть членом редколлегии, заниматься художественным оформлением газет.
- Посещать драматический театр или театр юного зрителя.
- Слушать оперную или симфоническую музыку.
- Посещать спортивные соревнования, слушать и смотрен, спортивные радио- и телепередачи.
- Посещать биологический кружок.
- Заниматься в географическом кружке.
- Составлять и собирать описания и изображения геологических объектов земли, минералов.
- Изучать функции организма человека, причины возникновения болезней и пути лечения.
- Посещать кружок кулинаров, готовить дома обед.
- Проводить опыты по физике.
- Готовить растворы, взвешивать реактивы.
- Разбирать и ремонтировать различные механизмы (например, часы, утюг).
- Пользоваться точными измерительными приборами (осциллографом, вольтметром, амперметром); производить разнообразные подсчеты.
- Мастерить различные предметы и детали из металла.
- Мастерить различные предметы и детали из древесины или художественно обрабатывать дерево (выпиливать, выжигать, вырезать).
- Набрасывать строительный эскиз или выполнять чертежи раз личных построек.
- Посещать кружок юных железнодорожников и автолюбителей.
- Участвовать в секции парашютистов и в кружке авиамоделистов или в работе авиаклубов.
- Заниматься в стрелковой секции.
- Изучать историю возникновения различных народов и государств.
- Писать классные и домашние сочинения по литературе.
- Наблюдать за поступками, поведением, жизнью других людей.
- Выполнять общественную работу, организовывать, сплачивать товарищей на какое-либо дело.
- Проводить время с маленькими детьми, читать им книги, что либо им рассказывать, помогать в чем-либо.
- Устанавливать дисциплину среди сверстников и младших.
- Наблюдать за работой продавца, повара, официанта.
- Заниматься в математическом кружке.
- Изучать вопросы развития промышленности, узнавать о новых достижениях в области планирования и учета на промышленном предприятии.
- Работать с иностранными словарями, разбираться в оборотах малознакомого языка.
- Посещать музеи, художественные выставки.
- Выступать на сцене перед зрителями.
- Играть на одном из музыкальных инструментов.
- Играть в спортивные игры.
- Наблюдать за ростом и развитием животных, растений, вести записи наблюдений.
- Самостоятельно составлять географические карты, собирать различные географические материалы.
- Собирать коллекции минералов, экспонаты для геологического музея.
- Знакомиться с работой врача, медсестры, фармацевта.
- Посещать кружок по кройке и шитью, шить себе и членам семьи.
- Заниматься в физическом кружке или посещать факультативные занятия по физике.
- Заниматься в химическом кружке или посещать факультативы по химии.
- Заниматься в одном из технических кружков (моделировать самолеты, корабли и т.д.).
- Знакомиться с устройствами электроприборов, электроаппаратов, электрических машин; собирать, контролировать радиоприборы, приемники, проигрыватели и пр.
- Заниматься на уроках труда в школьных и слесар- но-станочных мастерских.
- Участвовать в кружке «Умелые руки» или в столярном кружке.
- Бывать на стройке, наблюдать за ходом строительства, за отделочными работами.
- Смотреть за соблюдением правил передвижения пешеходов и транспортных средств.
- Участвовать в секции гребцов, парусников, аквалангистов, в бригаде по спасению утопающих.
- Участвовать в военизированных играх (например в «Зарнице»).
- Посещать исторические музеи, знакомиться с памятниками культуры.
- Заниматься в литературном кружке, посещать факультативные занятия по литературе.
- Вести личный дневник.
- Выступать в классе с сообщениями о международном положении.
- Быть пионервожатым.
- Выяснять причины поведения и поступков людей, которые они хотят скрыть.
- Помогать покупателю выбрать в магазине покупку, которая ему нужна.
- Решать сложные задачи по математике.
- Точно вести расчет своих денежных расходов и доходов.
- Заниматься в кружке иностранного языка или посещать факультативные занятия.
- Заниматься в художественном кружке.
- Участвовать в смотре художественной самодеятельности.
- Петь в хоре или посещать музыкальный кружок.
- Заниматься в какой-либо спортивной секции.
- Участвовать в биологических олимпиадах или готовить выставки растений или животных.
- Участвовать в географической экспедиции.
- Участвовать в геологической экспедиции,
- Наблюдать и ухаживать за больными, оказывать им помощь, облегчать их состояние.
- Участвовать в выставках кулинарных или кондитерских работ или посещать их.
- Участвовать в физических олимпиадах.
- Решать сложные задачи по химии, участвовать в химических олимпиадах.
- Разбираться в технических чертежах и схемах, самому выполнять чертежи.
- Разбираться в сложных радиосхемах.
- Посещать с экскурсией промышленные предприятия, знакомиться с новыми типами станков, наблюдать за работой на них или за их ремонтом.
- Мастерить что-нибудь из дерева своими руками.
- Помогать по возможности в строительных работах
- Принимать посильное участие в обслуживании и ремонте автомобиля, троллейбуса и т.п.
- Летать на самолетах неотложной помощи в любую погоду или управлять сверхскоростными самолетами.
- Жить по жестко установленному режиму, строго выполнять распорядок дня.
- Заниматься в историческом кружке, собирать материалы, выступать с докладами на исторические темы.
- Работать с литературными источниками, вести дневник впечатлений о прочитанном.
- Участвовать в диспутах и читательских конференциях.
- Подготавливать и проводить сборы или собрания.
- Шефствовать над трудновоспитуемыми, обсуждать с кем-либо вопросы воспитания детей и подростков.
- Помогать работникам милиции.
- Постоянно общаться с различными людьми.
- Участвовать в математических олимпиадах.
- Интересоваться стоимостью товаров, пытаться понять вопросы ценообразования, заработной платы, организации труда.
- Беседовать с друзьями на иностранном языке.
- Участвовать в выставках изобразительного искусства.
- Посещать театральный кружок.
- Участвовать в театральных смотрах-конкурсах.
- Принимать личное участие в спортивных соревнованиях.
- Выращивать в саду или в огороде растения, воспитывать животных, ухаживать за ними.
- Производить топографические съемки местности.
- Совершать длительные трудные походы, во время которых приходиться напряженно работать по заданной программе.
- Работать в больнице, поликлинике или аптеке.
- Работать специалистом на предприятии пищевой или легкой промышленности (швеей, закройщицей, кондитером и т.д.).
- Решать сложные задачи по химии.
- Работать на химическом производстве.
- Участвовать в выставках технического творчества.
- Работать в области электроэнергетики или радиоэлектроники.
- Работать у станка, изготавливать различные детали и изделия.
- Выполнять по чертежам столярные или модельные работы.
- Работать в строительной бригаде.
- Возить пассажиров или грузы, соблюдать правила уличного движения.
- Работать в штормовую погоду на большой реке или в открытом море.
- Быть военным инженером или командиром.
- Ходить в походы по историческим местам родного края.
- Писать рассказы, сочинять стихи, басни и т.д.
- Писать заметки или очерки в стенгазету или периодическую печать.
- Руководить бригадой во время трудового десанта.
- Организовывать игры или праздники для детей, создавать «тимуровские команды».
- Работать в юридическом учреждении (в суде, прокуратуре, адвокатуре, юридической консультации).
- Оказывать людям различные большие и малые услуги.
- Выполнять работу, постоянно требующую применения математических знаний.
- Работать в области планирования, финансирования, экономики и предприятий народного хозяйства.
- Участвовать в олимпиадах, конкурсах, конференциях на иностранном языке.
- Участвовать в выставках изобразительного искусства.
- Играть на сцене или сниматься в кино.
- Быть музыкантом, музыкальным режиссером или преподавателем музыки.
- Работать преподавателем физкультуры или тренером.
Обработка результатов
— 148 —
|