|
б) распознать элемент информации среди предъявленных других; в) ответить на прямые вопросы; г) не учитывать контекста. 10. Пожилые люди а) обладают лучшей, чем у молодых, памятью на давние события; б) сохраняют способность очень легко организовывать запоминаемый материал; в) легче вспоминают что-то, чем узнают. г) Все ответы неверны. 11. Ретроактивная интерференция а) связана с событиями, происшедшими до запоминания данного материала; б) лежит в основе положительного переноса при научении; в) усиливается, если материалы сильно различаются. г) Все ответы неверны. 12. Когда мы забываем прийти на важное свидание, то это обусловлено а) торможением; б) активным забыванием; в) мотивированным забыванием. г) Все ответы верны. 13. Память а) всегда играет положительную роль в процессах мышления; б) может вызвать некоторую функциональную ригидность; в) всегда облегчает решение задачи. г) Все ответы верны. 14. В случае, если понятие определяется двумя атрибутами, то это а) дизъюнктивное понятие; б) простое понятие; в) формирующееся понятие. г) Все ответы неверны. 15. При решении проблемы этап подготовки а) это первый этап в процессе решения; б) может занимать несколько дней; в) позволяет собрать всю информацию, относящуюся к проблеме. г) Все ответы верны. 16. Когда мы находим решение проблемы «наугад», то это а) результат случайного перебора; б) стратегия проб и ошибок; в) часто приводит к неприятным последствиям. г) Все ответы верны. 17. Из всех стратегий мышления систематический перебор а) наиболее утомителен; б) является наиболее строгим методом; в) реже всего используется. г) Все ответы верны. 18. Согласно бихевиористским концепциям развития познавательных функций а) мысль - это внутренний диалог; б) речь - это мысль, высказанная вслух; в) мыслям всегда сопутствуют неявные движения. г) Все ответы верны. 19. В области развития мышления когнитивистская концепция Брунера придает особое значение а) двигательной активности; б) мысленным образам; в) речи. г) Все ответы верны. 20. Согласно Пиаже, развитие мышления связано главным образом а) с развитием речи; б) с взаимодействием организма и окружающей среды; в) с угасанием процесса ассимиляции. г) Все ответы неверны. 21. Стадия формальных операций а) достигается всеми в возрасте от 14 до 15 лет; б) характеризуется формулировкой гипотез и выводов; в) характеризуется развитием субъективного мышления. г) Все ответы верны. 22. Человеческий язык характеризуется а) наличием сигналов, запускающих те или иные поведенческие реакции; — 353 —
|