|
Документ 8.4. Нарушения памяти на события, восприятия, действия или лова ............... 384 Документ 8.5. Лжесвидетельство или просто «недоразумение» во взаимоотношениях между памятью и речью? . . . 387 Документ 8.6. Гипотезы, дедукция и формальное мышление 389 Документ 8.7. Дети и психолингвистика ....... 391 Документ 8.8. А что, если бы обезьяны могли говорить? 393 Резюме ..................... 397 Досье 8.1. Исследования памяти .......... 398 Литература .................... 405 Материал для самопроверки .............. 407 Ответы на вопросы ............... 413 Глава 9. Адаптация и творчество Интеллект .............. Природа интеллекта ......... Структура интеллекта ........ Истоки интеллекта ......... Оценка интеллекта ......... Интеллект, решение проблем и творчество . Творческое мышление Особенности творческого мышления Творчество и адаптация .............. Особенности творческих личностей ......... Документ 9.1. IQ: два ребенка- это хорошо, а девять – это, наверное, многовато . . .......... Документ 9.2. Какая нужна школа и для кого? ..... Документ 9.3. Следует ли отказаться от тестов на умственное развитие? .................. Документ 9.4. «Нормальный» и «аномальный» интеллект Документ 9.5. Интеллект и творчество; ребенок, особенности его личности и его семья ............ Резюме ..................... Досье 9.1. Является ли интеллект врожденным или приобретенным ..................... Досье 9.2. Интеллект компьютера и интеллект человека . . Литература .................... Материал для самопроверки ............. Ответы на вопросы ............... — 423 —
|