|
г) Все ответы верны. 14. При освоении сложных психомоторных навыков вырабатывается когнитивная стратегия, необходимая для того, чтобы а) концентрировать внимание на различных сторонах задачи; б) программировать деятельность в зависимости от характера задачи; в) воспроизводить различные элементы поведения в определенном порядке. г) Все ответы верны. 15. Особенность инсайта заключается а) в способе выработки гипотез; б) в оригинальности решения; в) в выработке когнитивных стратегий. г) Все ответы неверны. 16. При научении путем рассуждений разработка гипотез а) начинается после учета исходных данных задачи; б) позволяет установить связи между этими данными; в) лишь в редких случаях опирается на предшествующий опыт. г) Все ответы верны. 17. Первая стадия выработки понятий состоит а) в обобщении; б) в дифференцировке; в) в абстрагировании. г) Все ответы неверны. 18. Развитие организма а) определяется генотипом каждого индивидуума; б) специфично для каждого вида; в) зависит от внутреннего процесса созревания. г) Все ответы верны. 19. Критические периоды -это такие периоды развития, во время которых а) научение затруднено; б) организм достигает зрелости; в) организм более восприимчив к тому или иному научению; г) созревание осуществляется быстрее всего. 20. Эффективность деятельности, связанной с тем или иным научением, зависит а) от состояния сознания; б) от стресса; в) от ситуации, в которой эта деятельность осуществляется. г) Все ответы верны. Ответы на вопросы Заполнить пробелы 1-реактивного, оперантного, когнитивное; 2 - реактивных; 3-оперантных; 4- Когнитивные, оценки, прошлого, возможностей, адекватное; 5 - Привыкание, сенсибилизация, повторяющиеся; 6 - репертуаре; 7 - безусловными, условия, стимула; 8 - индифферентным, сочетания; 9-действия, результат; 10-проб, ошибок, желаемому, отбрасываются; 11 - Подкрепление, повышает; 12-Выработка, приближений; 13- неприятной, подкрепление, воспроизводиться; 14-исчезновению, неприятные; 15-физиологической; 16-Угасание, безусловный; 17-дифференцировке, безусловным стимулом, угасают; 18-условного; 19-Викарное, модели, последствия; 20-латентном, когнитивные, связи; 21-психомоторным, стратегии; 22-инсайтом; 23 - рассуждения, гипотезы; 24 - абстрагирование, обобщение; 25-созревание, зрелости; 26 - Критические, чувствителен; 27-способность, эффективность; 28-Перенос, облегчать, затруднять; 29 - положительный. Верно или неверно? 1-В; 2-Н; 3-Н; 4-Н; 5-В; 6-Н; 7-В; 8-В; 9-Н; 10-Н; 11-В; 12-В; 13-Н; — 296 —
|