Избранные психологические произведения. Том 2 (Леонтьев А.Н.)

105.Человек и культура. — В кн.: Наука и человечество. М., 1963, т. II, с. 66—84.

См. также издания, описанные под № 89, 116, 168.

106.Человек и техника (совместно с Б. Ф. Ломовым). — Вопросы психологии, 1963, № 5, с. 29—37.

Пер.: Probleme der Ingenieurpsychologie. — Sowietwissen-schaft — Gesellschaftswissenschaftliche Beitrдge, 1964, № 6.

1964

107.Мышление. — В кн.: Философская энциклопедия. M., 1964, т. 3, с. 514—519.

См. также издание, описанное под № 108. Пер.: *Е1 pensamiento. La Habana. 1966. Пер. также на *япон. яз.

108.Мышление. — Вопросы философии,, 1964, № 4, с. 85—95. См. также издание, описанное под № 107.

109.Некоторые особенности процесса переработки информации человеком (совместно с Е. П. Кринчик). — В кн.: Кибернетика, мышление, жизнь. М., 1964, с. 227—241.

274

См. также издание, описанное под № 95.

Переработка информации человеком в ситуации выбора (совместно с Е. П. Кринчик). — В кн.: Инженерная психология. М., 1964, с. 295—325.
Предисловие (совместно с А. Р. Лурия). — В кн.: Миллер Дж., Галантер Е., Прибрам К. Планы и структура поведения. М., 1964, с. 5—10.

112.Проблемы инженерной психологии (совместно с В. П. Зинчен- ко, Д. Ю. Пановым). — В кн.: Инженерная психология. М., 1964, с. 5—23.

113.Теория усвоения знаний и программированное обучение (совместно с П. Я. Гальпериным). — Советская педагогика, 1964, № 10, с. 56—65.

Пер.: Teorie osvojovan: vedomostia programovane vyuco-vani — В кн.: Programovane ucenijako svetovy problem. Praha, 1966.

114.О влиянии значимости сигнала на скорость переработки информации человеком (совместно с Е. П. Кринчик). — В кн.: XV Международный съезд прикладной психологии: Резюме докладов. Любляна, 1964, с. 82—83.

115.Мозг и психика: Рецензия на книгу: Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. М., 1962. — Вопросы философии, 1964, № 3, с. 164— 168.

1965

116.Проблемы развития психики. — 2-е изд., доп. М., 1965.— 574 с.

Содержание: Проблемы возникновения ощущения; О механизме чувственного отражения;. Биологическое и социальное в психике человека; Очерк развития психики; Об историческом подходе в изучении психики человека; Человек и культура; Развитие высших форм запоминания; Психологические основы дошкольной игры; К теории развития психики ребенка; Принципы психического развития ребенка и проблема умственной недостаточности.

См. также издания, описанные под № 71, 168, 213.

Пер.: Проблеми на развитието на психиката. София, 1974.

Пер. также на арм. яз. (Ереван, 1968).

117.[Вступительная статья]. — В кн.: Выготский Л. С. Психология искусства. М., 1965, с. III—XI.

— 251 —