Избранные психологические произведения. Том 2 (Леонтьев А.Н.)

60*. Психика. — Философский словарь. М., 1956. (См. также последующие издания этого словаря.)

61.Психологические воззрения Л. С. Выготского (совместно с А. Р. Лурия). — В кн.: Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. М., 1956, с. 4—36.

Пер.: Die psychologischen Anschauungen L. S. Wygotskiy. — Zeitschrift fьr Psychologie, 1958, Bd. 162, H. 3—4; Psychologiczne pogla,dy L. S. Wygotskiego. — В кн.: Leontiew А. N. О rozwoju psychiki. Warszawa, 1962; *The psychological ideas of L. S. Vygot-sky. — В кн.: Wolman В. В. (ed.). Historical Roots of Contemporary Psychology. N. Y., 1968.

62.Развитие психики. Сознание человека. — В кн.: Психология / Под ред. А. А. Смирнова, А. Н. Леонтьева, С. Л. Рубинштейна. Б. №. Теплнва. М., 1956, с. 70—91.

Пер.: Psichikos vystymasis. Zmogans Simone.— В кн.: Psycho-logija/red. A. Smirnovas et al. Vilnius, 1960; *Desarroilo de la psiguis. Conciencia humana. — В кн.: Psicologia. La Habana, 1961.

Пер.: также на *исп. яз. (Мексика 1960), *нем. яз. (ГДР), *рум.яз., *чешск. яз., *япон. яз. (1959, 2-е изд., 1965).

1957

63.Обучение как проблема психологии. — Вопросы психологии, 1957, № 1, с. 3—17.

Пер.: Learning as a problem in psychology. — В кн.: Recent Soviet Psychology. Oxford, 1961; *E1 aprendizaje como proble-ma de la psicologia.— В кн.: Psicologia Sovietica Contenpo-rвnea. La Habana, 1967.

Пер. также на *япон. яз. (1967).

64.Теоретические проблемы психического развития ребенка.— Советская педагогика, 1957, № 6, с. 93—105.

Пер.: *Problиmes thйoriques du dйveloppement psychique de l'enfant. — La Raison. Paris, 1958.

XV Международный психологический конгресс (совместно с А. Р. Лурия). — Вопросы психологии, 1957, с. 146—158.
L'individu et les oeuvres humaines. — Etudes philosophiques, 1957, № 3, p.J86—188. (L'homme et ses oeuvres: Actes du IX1' Congrиs des sociйtйs de philosophie de langue franзaise).

269

1958

Анализ системного строения восприятия: Сообщение V: О механизме звуковысотного анализа слуховых раздражителей (совместно с О. В. Овчинниковой). — Доклады АПН РСФСР, 1958, № 3, с. 43—48.
Дифференцировать обучение на втором этапе среднего образования (совместно с Н. Гончаровым). — В сб.: Всенародное обсуждение вопросов об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в стране. М,, 1958, с. 70— 75.
Об одном эффекте формирования цепного двигательного навыка (совместно с М. И. Бобневой). — Доклады АПН РСФСР, 1958, № 1, с. 75—78.
Rйflexes conditionnйs, apprentissage et conscience. — В кн.: Le conditionnement et l'apprentissage. Paris, 1958, p. 169— 188. (Symposium de l'Association de psychologie scientifique de langue franзaise: Strasbourg, 1956).

Пер.: *Reflejos conditionados, aprendizaje y conciencia. La Habana, 1966.

— 246 —