|
По замыслу эксперимента испытуемые были разделены на две основные группы но 40 человек каждая: одна группа была предупреждена, другая не предупреждена. Все испытуемые читали вслух по 10 страниц текста. На первых трех страницах нс было вообще черных строк-только сам рассказ, напечатанный красным шрифтом. При чтении этих страниц устанавливалась обычная скорость чтения испытуемого. Начиная с четвертой страницы в текст впечатывались черные строчки. Черные строчки на четвертой и пятой страницах состояли только из случайных слов. Интересно, что их присутствие не замедляло чтение испытуемых. В действительности они даже немного ускорили чтение. Среднее время чтения третьей страницы составляло 53,9 сек. четвертой-52,1 сек. На шестой" странице сам текст и метод работы с испытуемыми были для каждой группы различными. В тексте на шестой странице для <предупрежденной> группы собственное имя испытуемого появлялось дважды: на четвертой и десятой строчках. После прочтения этой страницы экспериментатор спрашивал испытуемого, заметил ли тот что-нибудь в черных строчках. Если испытуемый не сообщал о том, что заметил свое имя, ему указывали на него. Затем экспериментатор говорил: <Отчасти целью эксперимента было выяснить, заметите ли вы свое имя без специального предупреждения. Поэтому то, что я вам говорил вначале не совсем верно; нас на самом деле интересуют черные слова. Сейчас я хочу, чтобы вы продояжили читать рассказ вслух, как и прежде сохраняя вашу обычную скорость чтения. Однако потом, после того, как вы дочитаете последнюю страницу, я непременно задам вам несколько вопросов относительно материала, напечатанного черным шрифтом>. В <непредупрежденной> группе на шестой странице не появлялось никакого имс.ни. и экспериментатор не проводил никакого опроса и не делал никакого предупреждения. На десятой странице ср\ди чертах строчек испытуемым каждой группы дважды предъявлялись их имена: Кроме того, было введено второе изменение. На восьмой, деиятои н десятой страницах список случайных слов менялся так, что отдельное слово, а именно <пятница>, появлялось один раз в каждой строчке на всех трех страницах, за исключением верхней и нижней строк, где встречается ими испытуемого. Однако слово <пятница> никогда не было первым или последним словом строки. После прочтс.нпя десятой страницы все.х испытуемых спрашивали, заметили ли они что-либо в чёрных строчках, и > случае, если они ничего не сообщали, им показывали их собственные имена. Затем им говорили, что почти в каждой черной строке появлялось одно отдельное слово, и спрашивали, .знают ли они. что это было за слово. Если они не знали, им говорили, что слово означало один из дней недели, знают ли они какой именно? Н наконец, их заставляли догадываться, какой зто был день недели, даже если они не .могли вспомнить. Короче говоря, испытуемым из <предупрежденной> группы слово <пятница> предъявлялось после предупреждения о том, что материал, напечатанный черным шрифтом, является значимым, испытуемым из <непреду-прежденной> группы тот же самый материал предъявлялся без какого-либо предупреждения. В каждой группе половина испытуемых читала один рассказ, а другая половина-другой; половина каждой подгруппы получала одну последовательность случайных слов, другая половина--другую последовательность. — 186 —
|