|
2. Нарушение личностного компонента мышления. Изменения в сфере мотивов вызывают утрату целенаправленности мышления, изменение смысла и значения предметов для больных, нарушение регулирующей функции мышления. К таким нарушениям относятся: разноплановость мышления, нарушение критичности и саморегуляции. Разноплановость заключается в том, что суждения больных о каком-либо явлении протекают в разных плоскостях. Свойственна больным шизофренией. Классификацию такие больные выполняют по разным основаниям, объединяя объекты то на основании свойств самих предметов, то на основании личных установок. Например один больной выделяет группы то на основании обобщенного признака (животные, посуда, мебель), то на основании материала (железные), цвета (картинки окрашены в синий и красный цвета). Другие предметы объединяются на основании моральных и общетеоретических представлений больного (группа «выметающих плохое из жизни», группа, «свидетельствующая о силе ума человеческого»). В мышлении больных переплетаются логические суждения, обрывки воспоминаний, личные вкусы и желания. Например, больной откладывает в сторону карточку с грибами на том основании, что он ими когда-то отравился, а карточку с платьем откладывает, потому что оно ему не нравится. Предметное значение вещей становится в одной и той же ситуации неустойчивым, противоречивым. Нарушение саморегуляции мышления. Это невозможность целенаправленной организации своей мыслительной деятельности. У больных шизофренией (вялотекущая форма) снижается мобилизация внутренних ресурсов для решения задачи и усиливается уход из ситуации затруднения (отказ от дальнейшего решения и стремление оправдать себя или дискредитировать задачу). У больных шизофренией нарушается такой механизм саморегуляции как способность к смене позиции, отчуждению и объективации своих действий. Так, при определении понятий с инструкцией на понятность другому человеку (чтобы другой человек мог однозначно догадаться, о чем именно идет речь), больные часто не могли представить себя в позиции отгадывающего и адекватно использовать культурный опыт. Определения больных были размытыми, не позволяли догадаться, о каком предмете идет речь. Подобные нарушения саморегуляции связаны с нарушениями мотивационно-потребностной сферы: направленностью на ограничение контактов и сфер деятельности, предпочтением действовать сложившимися, легко актуализирующимися способами, избеганием трудностей и интеллектуального напряжения. 3. Нарушение динамики мыслительной деятельности. Включает лабильность и инертность мышления. — 145 —
|