Психология. Полный энциклопедический справочник

Электроэнцефалографические иссле­дования детей и подростков широко ис­пользуются для оценки зрелости мозга, готовности к обучению, для анализа труд­ностей школьного обучения а также с целью выяснения закономерностей формирования мозгового обеспечения когнитивных процессов.

Э. широко используется в клинике для диагностики органических и функ­циональных нарушений деятельности мозга. ЭЭГ — один из основных критери­ев оценки различных стадий сна в конти­нууме сонно-бодрственного цикла. Ме­тодами ЭЭГ исследуются также специ­фические локальные реакции на воздей­ствие внешних раздражителей, возника­ющие преимущественно в проекционных зонах, — вызванные потенциалы. См. Методы электрофизиологические, Пси­хофизиология. (Н. В. Дубровинская, Д. А. Фарбер.)

ЭЛЕМЕНТ (от лат. е1етепШт — пер­воначальное вещество, член ряда) — со­ставная часть сложного целого, мини­мальный компонент системы, далее не­делимый, который образуется в результате ее расчленения определенным способом. Впервые термин «Э> как метафориче­ское обозначение отдельных тел был вве­ден Платоном, а в качестве философского термина широко использовался Аристо­телем. В дальнейшем понятие Э. стало употребляться в основном в гносеологии дляопределения относительно самосто­ятельных, устойчивых и взаимосвязан­ных явлений, которые выделяются в ре­зультате абстрагирования и отвлечения от многих реальных сторон объектов по­знания. Подобные абстракции необхо­димы и полезны, т. к. позволяют проник­нуть в более глубокие материальные от­ношения и системное строение объектов действительности. Объектами м. б. вещи, процессы, свойства и любые отношения. Для познания их строения они могут расчленяться на Э. различными способа­ми и поэтому использование понятия Э. является не однозначно определенным, а относительным, соответствующим чет­ко фиксированному способу выделения Э.

Для характеристики системы важно не то, каков субстрат элемента, а чему он служит в рамках целого, какую функцию выполняет в качестве минимальной са­мостоятельной единицы. Поэтому еще в нач. развития теории Э. и их связи в структуре были выделены в качестве фундаментальных такие свойства Э., как объективность, абсолютность и относи­тельность, статичность и динамичность и т. д., которые выражают общие свой­ства процессов. Понятие Э. приобретает смысл только в соотношении с поняти­ем структуры взаимосвязи Э. и системы их взаимных отношений (см. Функцио­нальная структура). (В. М. Гордон.)