Психология. Полный энциклопедический справочник

Страница: 1 ... 844845846847848849850851852853854 ... 1046

жилась «удачная» система приоритетов вариантов перебора признаков (или др. элементов рассуждения). В результате этот человек в данной ситуации проявит себя как творческая личность. Однако в случае проведения рассуждения в др. предметной области тот же субъект бу­дет пользоваться др., иначе организован­ной базой знаний, которая сложилась, напр., в результате менее удачного про­цесса обучения (плохой учитель, неудач­ный учебник) или в результате отсут­ствия интереса к данной области знаний. В итоге он не проявит себя как творче­ская личность. (В. М. Кроль.)

ТВОРЧЕСТВО (англ. creativity).

  1. В узком смысле, Т. — человеческая деятельность, порождающая нечто каче­ственно новое, никогда раньше не быв­шее, и имеющее общественно-историче­скую ценность. Комментируя подобную т. зр., Л. С. Выготский писал, что в таком случае «Т. есть удел немногих избран­ных людей, гениев, талантов, которые создали великие художественные произ­ведения, сделали большие научные от­крытия или изобрели к.-н. усовершен­ствования в области техники».
  2. В более широком (и весьма распро­страненном в психологии) смысле, Т. (или творческая деятельность) — это всякая практическая или теоретическая деятельность человека, в которой возни­кают новые (по крайней мере, для субъ­екта деятельности) результаты (знания, решения, способы действия, материаль­ные продукты). По словам Выготского, «как электричество действует и прояв­ляется не только там, где величественная гроза и ослепительная молния, но и в лампочке карманного фонаря, так точ­но и Т. на деле существует не только там, где оно создает великие исторические произведения, -но и везде там, где чело­век воображает, комбинирует, изменяет и создает ч.-л. новое, какой бы крупицей ни казалось это новое по сравнению с со­зданиями гениев» (Выготский. Вообра­жение и Т. в детском возрасте). См. Кре­ативность, Психология творчества, Твор­ческий процесс, Эвристика.
  3. Существует также т. зр., что Т. — это не только феномен человеческой дея­тельности, но и, напр., поведения живот­ных, и даже атрибут материи (Понома­рев Я. А.). Вообще говоря, любой процесс развития можно рассматривать как Т., что, конечно, не следует отождествлять с творческой деятельностью в психоло­гическом смысле. (Б. М.)

ТЕЙЛОРА СИСТЕМА (тейлоризм; англ. 1ау1опзт) — система организации труда и управления производством, воз­никшая на рубеже Х1Х-ХХ вв. и назван­ная по имени амер. инженера Ф. У. Тей­лора. Т. с. представляет собой совокуп­ность разработанных Тейлором и сто последователями методов организации и нормирования труда и управления про­изводственными процессами, а также принципов подбора и расстановки кад­ров (см. Научная организация труда). Основана на глубоком разделении тру­да и рационализации движений. Состав­ной частью Т. с. является впервые со­зданная и внедренная на промышленных предприятиях система сдельной зара­ботной платы. С Т. с. связано формиро­вание комплексного подхода к совер­шенствованию производства и управле­ния им. Основная цель Т. с. — получение максимальной прибыли предпринима­телем в сочетании с максимальным бла­госостоянием каждого работника. Мак­симальная прибыль не м. б. обеспечена в течение многих лет, если она не сопро­вождается максимальным благосостоя­нием работников, и наоборот. Наивыс­шее благосостояние каждого работника становится возможны м, когда он достига­ет наивысшсго доступного для него уров­ня производительности и качества тру­да; научно установленная норма выра­ботки выполняется работником каждый день в течение многих лет и нс ведет к пе­реутомлению и ухудшению здоровья.

— 849 —
Страница: 1 ... 844845846847848849850851852853854 ... 1046