Психология. Полный энциклопедический справочник

ПРЕДДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -

см. Возраст, Ранний возраст.

ПРЕДМЕТНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ

(англ. objectivity о/ perception) — отнесен­ность всех получаемых с помощью ор­ганов чувств сведений о внешнем мире к самим предметам, а, напр., не к раздра­жаемым рецепторным поверхностям или структурам мозга, участвующим в обра­ботке сенсорной информации. Результа­ты современных экспериментальных ис­следований свидетельствуют о том, что младенцы уже в первые месяцы жизни воспринимают предметы не как постоян­но меняющиеся состояния своих орга­нов чувств (первородный хаос ощуще­ний), а как нечто, независимо от них су­ществующее и противостоящее им во внешнем окружении. Формирование П. в. в онтогенезе связано с первыми практическими действиями ребенка, ко­торые имеют предметный характер, на­правлены на внешние объекты и приспо­соблены к их особенностям, местополо­жению и форме. В дальнейшем, когда восприятие выделяется в относительно самостоятельную систему перцептивных действий, практическая деятельность про­должает ставить перед ним перцептив­ные задачи и неизбежно требует адекват­ного, следовательно предметного, отра­жения действительности.

ПРЕДОЩУЩЕНИЯ (англ. presen­sation, preperception) — процессы и состо­яния в сенсорной системе, которые вызы­ваются внешней стимуляцией, регистри­руются физиологическими методами и не вызывают у наблюдателя сознатель­ных ощущений. В психофизиологии экспе­риментально доказано существование у человека субсенсорных реакций анали­заторов, возникающих в результате воз­действия раздражителей, лежащих ниже порога ощущений (сознательных). Под- пороговые звуковые, тактильные, запахо- вые, световые раздражители и др., не от­ражаясь в (сознательных) ощущениях, могут тем не менее вызывать условные кожно-гальванические реакции, электри­ческие ответы коры мозга и т. п. (см. Под- пороговое восприятие, Порог сенсорный).

ПРЕДПОНЯТИЕ (англ. preconcept) — не достигший высшей ступени своего развития концепт, находящийся в про­стом и непосредственном отношении к объекту и не включенный в систему вышестоящего понятия (Л. С. Выгот­ский). Термин «П> ввел Ж. Пиаже. См. Житейское понятие, Мышление комплек­сное, Псевдопонятие.

ПРЕДРАССУДОК (антл. prejudice) — стереотипное представление о личности, группе, общности. Как правило, специ­фикой такого рода социальных стерео­типов считается то, что они выражают, формируют и поддерживают циничное, враждебное и/или фобическое отноше­ние к к.-л. аут-группе или общности (ра­совой, этнической, гендерной, возраст­ной, профессиональной, политической, религиозной, мед., территориальной и т. д.). Поэтому П. нередко определяют как разновидность негативных атти- тюдов. Син. предубеждение.