|
Вытесненное детское чувство слабости и недостаточности оказывается постоянно действующим, принципиально ненасьнцаемым источником активности индивида. Концепция Адлера предусматривает, чтопаилучшим вариантом сверх- компепсации является власть. К. п. часто рассматривают как источник «воли к власти», а не психического развития в целом. В категориальной системе психоанализа комплекс — это соединение, сочетание аффекта и представления, в связи с чем слово «комплекс* оказалось более уместным в обозначении и изложении концепции К. н., чем термины чисто эмоционального плана («чувство*, «переживание*, «аффект*). Выражение «К. п.* используется не только в психологии, по и в обыденной речи, причем в значениях, довольно далеких от адлеровского. В частности, как в научном, так и особенно в житейском языке речь часто идет не об общей закономерности в развитии и функционировал ии психики, а о локальном феномене и свойстве, присущем одним индивидам и не присущим др. В житейском словоупотреблении К. н. обычно ассоциируется с робостью, неуверенностью в себе, мнительностью, т. с. с чертами психастенической личности. Напротив, проявления сверхкомиенсации или К. п. воспринимаются как «бескомплекспость*. «комплекс полноценности*, «незаком- плексонанность*. Следует добавить, что термин «комплекс* превратился практически в сип. К. п., причем не только в житейском, но, отчасти, и а научном словоупотреблении. (Е. 3. Басина.) КОМПЛЕКС ОЖИВЛЕНИЯ (англ. revival complex, revitalization complex) — метафорический термин, был введен в 1920-е гг. рефлексологами (H. М. Щело- ваповым и его сотрудниками — Н. Л. Фи- гурипым и М. П. Денисовой) для обозначения совокупности положительных эмоциональных проявлений младенца первых месяцев жизни, возникающих при восприятии им радующих воздействий (красочных игрушек, мелодичных звуков, обращений взрослого). В состав К. о. традиционно включаются улыбка, вокализации, двигательное оживление (интенсивные движения конечностей, повороты головы, выгибание корпуса) и предшествующие этим проявлениям замирание и зрительное сосредоточение на объекте восприятия. Многие исследователи отмечают и др. компоненты К. о., такие как учащенное дыхание, блеск глаз, радостные вскрики, смех и т. п. К. о. складывается постепенно, начиная с 3-й пед. жизни. Сначала отмечается замирание или сосредоточение при звуках, зрительная фиксация объекта (предмета или лица человека), затем появляется улыбка, к которой позже присоединяются (или возникают одновременно с пей) вокализации и двигательное оживление. На 2-м мес. при нормальном развитии ребенка наблюдается уже весь К, о. Интенсивность его компонентов продолжает нарастать примерно до 3-4 мес., после чего К. о. распадается, преобразуясь в более сложные формы поведения. — 349 —
|