Психология. Полный энциклопедический справочник

А. с. — это не абсолютное развитиелу- зыкального слуха вообще, а особая фор­ма восприятия звуков. Лица без А. с. при определенных условиях могут хорошо узнавать высоту тонов, напр., сравнивая заданный звук с самым высоким или са­мым низким звуком собственного голо­са (т. н. нсевдоабсолютный слух). Лица с А. с. могут узнавать и правильно назы­вать музыкальные тоны без вспомогатель­ных звуковысотпых отношений и «внут­реннего пения*.

Поданным исследователей, время опре­деления высоты звуков у людей с А. с. значительно короче, чем у не обладаю­щих этой способностью (от 0,4 до 0,7 с у первых и несколько секунд у вторых). Точность А. с. максимальна в средних ре­гистрах и минимальна в крайних.

Различают пассивный А. с., когда ис­пытуемый правильно определяет высо­ту слышимого звука, но не может вос­произвести ее голосом по заданному на­званию, и активный А. с., когда он может и называть, и воспроизводить звуки по их высоте.

А. с. обычно обнаруживается в раннем школьном, иногда в дошкольном возрасте.

АБСТИНЕНТНЫЙ СИНДРОМ, АБ­СТИНЕНЦИЯ (англ. abstinence syndro­me; от лат. abstinentia — воздержание; умеренность) — синдром психических и физиологических расстройств, вызванных резким и полным отказом от употребле­ния алкоголя, наркотиков или токсиче­ских веществ, к которым ранее была вы­работана физическая зависимость. Сии. (разговорный) ломка. Абстинент — чело­век, сознательно воздерживающийся от приема веществ, к которым у него имеет­ся физическая зависимость; или больной, страдающий А. с. См. Аддиктивное пове­дение, Наркозависимость, Наркомания.

АБСТРАГИРОВАНИЕ (англ. abstrac­ting) — (в логике) мысленное выделение, вычленение некоторых элементов кон­кретного множества и отвлечение их от прочих элеметгтов данного множества. В ка­честве исходного множества для А. может выступать множество свойств (предмета, группы предметов), множество предме­тов, множество процессов, множество со­бытий и т. п. Напр., в общей психологии абстрагируют общие психологические свойства от индивидуально-психологи­ческих особенностей (см. Индивидуаль­но-психологические различия). Психоло­гия в целом основана на А. психических свойств, психических процессов, психи­ческих состояний от многих др. свойств, процессов, состояний животных и чело­века. Предмет изучения любой науки, как и предмет любого исследования, м. б. представлен как целый ряд последова­тельных процессов А. от конкретной дей­ствительности. (Б. М.)