|
Самоактуализация – это стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих возможностей, потребность в совершенствовании и максимальной реализации своего потенциала. Самопрезентация – это самовыражение и поведение, направленное на создание благоприятного впечатления или мнения, соответствующего чьим-либо идеалам. Саморегуляция – система сознательных действий, направленных на управление, поддержание, достижение необходимого психического состояния. Сензитивность – особенность характера человека, проявляющаяся в повышенной чувствительности к происходящим событиям. Социализация – процесс усвоения и активного воспроизведения человеком социального опыта, овладение навыками практической и теоретической деятельности. Стиль педагогического общения – совокупность индивидуальных особенностей, способов и характера осуществления педагогического взаимодействия. Стресс педагогический – напряженное состояние учителя, вызванное трудностями, необычными, экстремальными ситуациями профессиональной педагогической деятельности. Толерантность – отсутствие или ослабленное реагирование на какие-либо неблагоприятные факторы в результате снижения чувствительности при их воздействии; способность человека противостоять разного рода жизненным трудностям без утраты психологической адаптации. Уровень притязания – установка личности на определенный статус, успех, результат деятельности в зависимости от уровня самооценки личности; желаемый уровень самооценки личности. Учитель-фасилитатор – учитель, помогающий школьнику в процессе его развития; работающий в парадигме личностноориентированной педагогики с такими установками в работе с детьми, как открытость, чувственность, сопереживание; выражением внутренней уверенности в возможностях и способностях детей. Фрустрация – психическое состояние нарастающего внутреннего напряжения, возникающее при наличии реальных или мнимых препятствий на пути достижения цели, удовлетворение потребностей, желаний. Харизма – наделение личности свойствами, вызывающими ее уважение и безоговорочную веру в возможности. Эвристика педагогическая —методология обучения через собственный поиск; форма обучения, при которой научные законы, формулы, правила и истины открываются и вырабатываются самими учениками под руководством педагога. Эмпатия – качество личности, ее способность сопереживать другим людям, сочувствовать, поддерживать. Я-концепция – система представлений человека о самом себе, на основе которой он строит взаимодействие с другими людьми и отношения к себе. — 96 —
|