Конфликт и творчество в зеркале психологии

Генерируя идеи, сангвиник не очень озабочен их достоверно­стью и реализуемостью. Ему нравится процесс использования скорее фантазии, чем своих знаний, и скорее своя роль в этом мероприятии, чем его результативность. Поэтому он свободен и раскован и в его предложениях много поверхностных идей. Такая его позиция, даже не принося личных плодов, благотворно вли­яет на самочувствие и продуктивность других сотрудников. Когда сангвиник убежден, что цель для него лично значима, перед ним можно ставить весьма сложные и энергоемкие задачи, поскольку особенностью сангвиника является умение концентрироваться на главной цели. Когда цель ясна, он предстает как энергичный че­ловек, сильная личность и прекрасный лидер.

Умение работать в коллективе является одной из сильных сто­рон сангвиника, поэтому он часто выступает в роли лидера. В этом качестве он обладает достаточными знаниями, чтобы вос­принять проблему, и достаточной самоуверенностью, чтобы пе­редать состояние уверенности другим. Работая в группе, сангви­ник предпочитает стратегию сотрудничества, поскольку облада­ет, с одной стороны, энергетическим ресурсом и потребностью в напряженной работе, а с другой — пониженными эмоциональ­ными порогами и внутренним локусом контроля при позитивном отношении к себе и другим. При этом важно, что он не только честолюбив и прагматичен, но умеет представить вышестоящему руководству значимость собственной работы и работы своих под­чиненных.

Итак, на первое место сангвиники выходят по двум критери­ям. Первый — умение работать в коллективе, второй — умение работать в ситуации неопределенности. Они могут решать как тактические, так и стратегические задачи. В стратегических про­гнозах и умении «держать удар» они уступают флегматикам, в чувствительности к новым направлениям их опережают меланхо­лики, а по мощности фонтана идей — холерики.

Б. Условия творчества для холерика

Выслушивая задание, холерик, как и сангвиник, часто пере­бивает собеседника, но не потому, что хочет увести от неприят­ного продолжения. Просто он беспокоится, что забудет идеи, которые пришли ему в голову, и торопится их высказать. Поэто­му и стратегия изложения задания для холерика иная: надо пре­рываться столько раз, сколько необходимо, и в заключение все изложить еще раз с самого начала. Обдумывая задание для холе­рика, надо иметь в виду, что ему, как человеку весьма подвиж­ному, противопоказаны монотонные виды деятельности, требу­ющие терпения и усидчивости. Поэтому задание не должно быть рассчитано на долгий срок. А если это необходимо, то весь объем надо дробить на мелкие куски, каждый представить как отдель­ную задачу и по каждому требовать отчета, всесторонне оцени­вая достигнутое.