|
Я уже давно догадался, в чем невротическая проблема моей студентки — ее эмоции суррогатны, неестественны, надуманны. Но |едь за плечами десятилетия жизни. Приобретенный навык предельно отшлифован. Изысканные чувствования, не подкрепленные Телесностью, реальными побуждениями, — всегда, как говорится, Под рукой... Вот мы пытаемся разыграть психодраму. Так называется особая форма терапевтической работы с пациентами. В основном речь идет не столько о том, чтобы рассказать об эпизодах своей жизни, сколько показать их. Такая форма работы родилась в тюрьме, в психбольницах, где традиционные способы общения с пациентами не годились. Психодрама дает людям возможность освободиться от огромной тяжести невысказанных слов и невыраженных чувств. Предположим, заключенный рассказывает о том, как он убил жену из ревности. Вот он, случайно освободившись от дежурства, спешит домой, вот поднимается по лестнице, открывает дверь комнаты. Ноже, чья эта волосатая рука на белоснежном плече жены? Он хва- Терапевт заранее просит: "Не надо ничего рассказывать, просто покажи..." И вот участник психодрамы изображает, как все происходило. Такой способ работы часто приводит к тому, что принято называть психодраматическим шоком. Если пациент захвачен воспоминаниями, он сможет неожиданно для себя пережить те чувства, к< >торые когда-то спровоцировали проступок. Однако психодрама Це театр. Здесь не изображают страсти, а невольно попадают в по-|ок чувствований... 259 ___________________________Раздел II___________________________ Отсюда и условие учебной психодрамы — вызвать подлинную эмоцию... Моя пациентка оказалась талантливым психодраматургом. Она легко выдумывала сюжеты, но, участвуя в психодраме, никак не могла выразить действительную захваченность ситуацией. К приН меру, ей надлежит показать маму, встречающую сына, который служит в армии. Студентка преображается и начинает причитать: -1 Сыночек ты мой! Чай исхудал-то в этой армии. — Стоп! — говорю я. —Танечка, для районного клуба, судя по всему вы народная артистка, но ведь от вас требуется иное... Мы играем другую сцену. Таня стоит у обрыва и собирается no-j кончить жизнь самоубийством. Мимо идет посторонний человек, Его изображает другой пациент. Он замечает смятение молодой де! вушки и обращается к ней: — Скажите, вам плохо? — Не прикасайтесь ко мне... — Но я вижу, вы не в себе... — Не ваше дело.., — Мне не хотелось бы быть назойливым, но я не могу оставить вас в таком состоянии... — Не привязывайтесь ко мне... — Хотите, я отвезу вас домой?... — 194 —
|