Методологические и теоретические основы психологии

В связи с изложенным выше укажем на распространен­ное заблуждение. Сигнальный или знаково-символический код часто рассматривается только как система внешних ма­териальных носителей, в которых «содержится объективная информация». Это может приводить к ряду неверных следст­вий при интерпретации обмена сообщениями между живот­ными или людьми, а также при анализе языковой и знаково-символической деятельности человека. В психологии требуется более точное определение знаково-символического кода и информационной связи не только через процессы, связанные с порядком следования единиц кода, но прежде всего через формирование и функционирование у субъекта особых внутренних механизмов, функциональных органов, которые осуществляют кодирование и декодирование упо­рядоченных систем сигналов или знаков с определенными целями.

Информационная связь, передача и прием сообщений - это прежде всего особые внутренние механизмы в живой си-

41

теме, активно принимающей или отправляющей сообще­ние. И такие механизмы необходимо предполагают:

• ориентировку в том, как связаны сигналы, знаки, символы со значимыми для принимающей системы объективными событиями и явлениями в прошлом, настоящем и буду­щем;

• ориентировку в системе грамматических (синтагматиче­ских, комбинаторных и парадигматических, селективных) отношений, которые существуют между сигналами, знака­ми, символами;

• наличие способности изменять определенные структур­ные отношения внутри собственного организма или в своем поведении вслед за приемом сообщения, с целью до­стижения какого-либо результата в будущем;

• наличие способности в соответствии с принимаемой по­сле-довательностью знаков и символов актуализировать и конструировать (репрезентировать) содержание значений, представлений и понятий в собственной психике (у чело­века).

1.4.2. Структурно-функциональные характеристики знаково-символических средств и способов их использования в науке

В онтогенезе знаково-символическими системами человек овладевает в следующей последовательности:

• естественные знаковые системы, где базисными знаками выступают жесты, предметы, слова;

• системы записи, где базисными знаками могут выступать изображения, символы (иконы, иероглифы), знаки (бук­вы);

• знаково-символические системы, состоящие из произ­вольно вводимых формализованных знаков, символов, моделей, обеспечивающие решение различных задач.

Именно последнюю группу знаково-символических средств и используют в развитых научных системах для мак-