3. Отношения живого существа с условиями окружающей среды складываются на разных уровнях, которые определяют разные уровни существования потребностей. • Базовые потребности и соответствующие им механизмы поддержания жизнедеятельности: - отношения «организм - биохимическая и биофизическая среда» обеспечиваются базовыми программами физиологического самосохранения и самовосстановления живого существа; - отношения «вид живых организмов - другие виды и экологическая ниша» обеспечиваются базовыми программами поддержания вида. • На основе базовых потребностей и соответствующих им программ поддержания жизнеспособности формируются производные потребности, мотивы и качественно новые механизмы их удовлетворения: - отношения «природный субъект - природное этологическое (поведенческое) поле его действий»; - отношения «социальный, культурный субъект - другие люди, пространство жизни общества»; - отношения «личность, нравственный субъект - пространство нравственных и ценностных отношений с другими личностями». 4. Потребность может иметь сложное «вертикальное» строение и быть представлена одновременно на нескольких уровнях. 214
А. Н. Леонтьев 1. Источником формирования и развития мотивационной сферы человека являются изменения в его деятельности. Формирование нового мотива одновременно есть возникновение новой деятельности. • Мотив — «опредмеченная потребность» - предмет (воспринимаемый, представляемый), который удовлетворяет потребность и на который направляется деятельность. 2. Развитие мотивационной сферы человека подчиняется ряду закономерностей. • Исходно к активности субъекта побуждают естественные потребности, которые запускают врожденные формы не направленного поискового поведения. Обнаружение предметов, удовлетворяющих потребности, ведет к преобразованию потребностей в мотивы, которые в дальнейшем начинают направлять деятельность. • В человеческом обществе новые мотивы формируются и развиваются через овладение с помощью других людей разнообразными видами человеческих действий и деятельностей, через овладение способами производства различных предметов и способами их использования. 3. Мотивы выполняют побудительную, направляющую и смысл ообразующую функции. • Процесс деятельности направляется определенным мотивом и реализуется посредством ряда действий, каждое из которых подчиняется промежуточной цели. • Всякое действие и всякая цель могут рассматриваться: а) в объективных связях и отношениях - как значения; б) по отношению к мотивам (со стороны мотивов) человека - как личностный смысл. — 140 —
|