Проблема отношений имеет в психологии большое методологическое значение, она в значительной степени освещена в работах В.Н. Мясищева. В отношения вступают не только отдельные индивиды, но и целые группы, и, таким образом, человек оказывается субъектом многочисленных и разнообразных отношений. В этом многообразии отношений различают два основных класса: общественные отношения и то, что В.Н. Мясищев называл психологическими отношениями личности. В социальной психологии принята определенная субординация общественных отношений. 102 Рис. VI.8. Последовательность усвоения знаковых систем слепоглухонемыми детьми Общение играет огромное значение в развитии личности. Вне общения невозможно формирование личности. Именно в процессе общения усваивается опыт, накапливаются знания, формируются практические умения и навыки, вырабатываются взгляды и убеждения. Только в процессе общения формируются духовные потребности, морально-политические и эстетические чувства, складывается характер. Общение имеет огромное значение в развитии не только отдельной лич- ности, но и общества в целом. В процессе общения складываются и реализуются как личные, так и общественные отношения. Развитие человеческого общества и общение людей — сложный диалектический процесс. Возможности общения расширяются вместе с развитием общества. В то же время само развитие определенного общества зависит от контактов, от общения с другими людьми и обществами. СИСТЕМА ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ Социальные Политические Идеологические Производственные 103 Структуры общения (по Г.М. Андреевой) Коммуникативная (состоит в обмене информацией между общающимися индивидами); интерактивная (заключается в обмене не только знаниями, идеями, но и действиями); перцептивная (означает процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установлению на этой основе взаимопонимания). Модель коммуникативного процесса (по Лассуэлу) Кто (передает сообщение) — коммуникатор Что (передается) — сообщение Как (осуществляется передача) — канал Кому (направлено сообщение) — аудитория С каким результатом передается — эффективность сообщение — 68 —
|