Лекции по аналитической психологии

Концепция Юнга об индивидуальной и позитивной оценке, присущей каждому неврозу, объясняет различия между кон­цепцией трансфера в аналитической психологии и в психоа­нализе. Для последнего трансфер должен отражать сексу­альные феномены, потому что каждое психическое расстрой­ство понимается как сокрытие инфантильных сексуальных проблем, в ;о время, как бессознательное проел о состоит из подавленных: сексуальных стремлений. С позиции аналити­ческой психологии, трансфер представляет собой проекцию на психотерапевта бессознательного самого пациента, кото­рое никоим образом не означает содержание сексуальных желаний. Общим правилом является то, что каждое неизвес­тное содержимое нашею бессознательного проецируется на другого человека или даже предмет. Это особенно хорошо видно в психологии примитивных народов. В этом случае примитивный человек проецирует свои эмоции на свое окру­жение. Ото представляется ему наделенным духовной мощью, так называемой маной, которая на самом деле про­изошла от энергии своего собственного бессознательного. Похожий механизм работает и в ситуации, когда мы не осоз­наем наше психическое содержимое.

Аналитическая психология, следовательно, смотрит на трансфер, 1сак на механизм, которым пациент проецирует на личность аналитика те аспекты своей жизни, которые запря­таны в его бессознательном. Очевидно, что трансфер дово­льно часто приобретает определенную эротическую окраску, особенно у пациентов с резко обозначенными аутоэротическими и нарциссическими тенденциями. В таких случаях бес­сознательное компенсирует прежнюю однобокость пациента выражением его потребностей (и способностей) входить в человеческие взаимоотношения, потребность до сих пор подавляемую или пренебрегаемую. Пациенту необходимо помочь использовать в этом направлении его неразвитые возможности, поставив перед ним проблему его взаимоот­ношений с психотерапевтом. Если же, с другой стороны, аналитик начинает выполнять роль волшебника, исцелителя в глазах излишне развитого рационалиста, то это никоим об­разом не означает ни сексуальную, ни даже неизбежную от­цовскую проекцию, а выразит именно нерациональную энер­гию его психе, которую, в конце концов, такой отъявленный рационалист вынужден будет допустить.

Эти примеры показывают, что аналитическая психология не рассматривает трансфер просто с позиции подавленной инфантильной (юношеской) сексуальности, а смотрит на него как на механизм, в корне отличающийся от такового в психоанализе. Психоаналитик считает перенос своим глав­ным терапевтическим воздействующим фактором, поскольку при помощи "побуждения воспроизводства", подавленное содержимое бессознательного переустанавливается на лич­ность аналитика и, тем самым, еще раз вводится в сознание.