|
Личный ответ участников на эту ситуацию был различен, а опыт совместной работы над темой осознан ими в разной степени: кто-то унес с собой «умудренную грусть», приняв ситуацию, как она есть (Александр, Татьяна), кто-то убеждение, что «так не должно быть», и надежду на возможность иного исхода (Валентина, Николай), а кто-то просто не сформулировал свою позицию; считая, что может быть по-разному и что от него все равно ничего не зависит (Анна, Петр).
Опыт применения техники «драматическая арена» в данной группе позволил сделать некоторые выводы.
- Несмотря на определенный интерес к работе со стороны участников группы, уровень внутригруппового взаимодействия оказался слишком низок. Это отразилось на композиции, так и оставшейся разделенной пополам (при отдельных попытках преодолеть это разделение). Низкий уровень внутригруппового взаимодействия можно, по-видимому, объяснить, во-первых, характерным для ряда психических заболеваний снижением коммуникативных возможностей и, во-вторых, слишком сильной «закрытостью» ряда больных, не позволившей им откровенно выразить в работе свои чувства. По-видимому, «уровень безопасности» оказался для них недостаточным, чтобы они смогли преодолеть свои защитные тенденции. Данный вывод в целом согласуется с существующим мнением о том, что формы арт-терапевтической работы, предполагающие активное взаимодействие участников, обычно мало пригодны для использования в группе психически больных.
- Члены группы продемонстрировали разный уровень вовлеченности в. совместную работу, а также различные формы поведения при ее выполнении. Некоторые из них проявили реакции избегания или пассивного компромисса, что свидетельствовало об ограниченности их адаптивных возможностей в конфликтной ситуации. Разный уровень вовлеченности в общую работу можно отчасти объяснить гетерогенным составом группы, в которую вошли пациенты с разной степенью эмоционально-волевых и когнитивных нарушений.
- Отдельным участникам группы удалось продемонстрировать достаточно конструктивные формы реагирования на конфликтные ситуации, достичь определенного психотерапевтического эффекта, проявившегося в динамике их психического состояния в процессе групповой работы. Так, у Валентины, Александра и Николая и отчасти у Татьяны заметно снизился уровень тревожности. Они смогли осмыслить некоторые особенности и механизмы своего поведения в конфликтной ситуации и найти формы ее конструктивного разрешения. Александр, к примеру, смог интегрировать свой опыт работы над темой, признав закономерными и необходимыми обе позиции — мужскую и женскую, и осознать связи, существующие между его формой участия в арт-терапевтической работе и поведением в реальной жизни. Валентина проявила определенную волю к конструктивному взаимодействию с участниками мужской группы, не состоявшемуся, однако, из-за отсутствия реакции с противоположной стороны. Продуктивной оказалась и позиция Николая, который попытался взять на себя роль лидера, объединив композицию образом «древа жизни».
— 218 —
|