|
5. Оказывается, сочинению и разыгрыванию кукольных спектаклей детей даже не нужно учить! 6. Самые маленькие дети с удовольствием принимают участие в кукольных постановках. 7—8. Волшебное преображение и... раскрепощение. 9—11. Сказочная имидж-терапия. Изменение образа дает возможность человеку увидеть и почувствовать в себе новые качества. Оказаться вне времени и пространства. Побывать в других эпохах и мирах. Освободиться от груза проблем. 12. Только в сказке Шехе-резада может встретиться с Нимфой... 13. В новом образе появляются новые мысли и идеи, и беседа течет иначе. 14. А сказочные предметы сами тянутся в руки. Так возникают спонтанные миниатюры. 15. Вглядываясь в Волшебное Зеркало, позна-? ешь тайну I своей души. 16. Но... появляется новая сказочная деталь костюма, и состояние меняется... Когда эмоциональное состояние полностью прожито — появляются уверенность и радость. 17. Процесс создания "Волшебных красок" никого не оставляет равно-д у ш н ы м . Немного муки, соли, масла и клея, побольше Души и Фантазии — и краски готовы. 18. "Волшебные краски" помогают пари совать свою мечту и выразить чувства... 19. "Мастерская вошиебников". Когда рисуешь "Волшебными красками", бывает трудно остановиться. Хочется создать новый образ. 20. А вот он и ожил! 21—24. Важно, чтобы с песком "познакомились" все части тела. 25—26. Маленькие волшебники с удовольствием создают Сказочную страну из песка и миниатюрных фигурок. 27—28. Взрослые тоже не остаются равнодушными к песку. Так появляются новые миры. 29. Психодинамические медитации. Все участники группы взялись за края волшебной "Паутинки" и подняли ее. Теперь Дюймовочка может отправляться в путешествие. Так сплачивается группа и передается ощущение взаимной ответственности и доверия. 30. Участники семинара по сказко-терапии. Игровая сказкотерапия для "особых" детей_______321 Игра "В мире сказок" (лото, вариант 1) Цель. Развивать зрительное внимание, вызывать у детей потребность в эмоциональном общении. Оборудование. Листы лото с изображением 4-х предметов: теремок, колобок, Курочка Ряба, репка (на каждом по предмету) — на одной стороне, а на другой стороне изображения персонажей сказок "Курочка Ряба", "Колобок", "Теремок", "Репка", маленькие карточки с изображением персонажей сказок, маленькие карточки с изображением главных персонажей сказок. — 185 —
|