|
300_____________________________________Приложения Примечание к игре "Угадай, о ком я рассказала". Игра может вызвать негативную реакхщю у "пассивных" детей (плаксивость, раздражшнельноаггь), если не быка проведена продолжительная подготовительная работа, заключающаяся в знакомстве с картинками и подбором слов-определений, характерных для выбранного персонажа. " Гиперактивные" дети с интересом рассматривают картинки, задают много вопросов, быстро отвечают на вопросы, хотя и не всегда правильно. Дети с РДА с интересом отгадывают загадки, дают ассоциативные ответы (репка — солнышко — дыня). Учитывая особенности этих групп детей, игру желательно проводить на индивидуальных занятиях, а затем — на подгрупповых. Игра "Угадай, из какой я сказки" Цель. Узнавать предметы по словесному описанию без опоры на зрительное восприятие предметов. Оборудование. Карточки с изображением персонажей сказок "Колобок", "Курочка Ряба", "Репка", "Теремок": репка, колобок, теремок, Курочка Ряба, мышка, медведь, заяц, собака, кошка, лягушка, лиса, волк. На обратной стороне карточки — загадка о данном персонаже. Ход игры Дети сидят полукругом. У педагога на столе карточки, положенные изображением вниз (не более 2-3 карточек). Педагог выбирает любую и читает загадку, а дети должны отгадать, о каком персонаже идет речь. Если дети правильно дают ответ, педагог переворачивает карточку и показывает картинку с изображением персонажа. Затем педагог спрашивает детей: "В какой сказке живет (например) мышка? Как эта сказка называется?" Если данный персонаж есть не в одной сказке, то педагог задает детям следующий вопрос: "А еще, в какой сказке живет мышка?" Игровая скажотерапия для "особых" детей_______301 Примечание. Можно предложить детям следующие загадки: "Я сладкая, Круглая, гладкая, Круглая, гладкая, Выросла на грядке я". (репка) "Круглый и румяный я. Песни весело пою. И от всех я убегаю, Когда песенку спою: Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел, Я от зайца ушел, Я от волка ушел, От медведя ушел". (колобок) "Маленький рост, Длинный хвост, Серенькая шубка, Остренькие зубки". (мышка) "Длинное ухо, Комочек пуха, Прыгает ловко, Любит морковку". (заяц) "Мордочка усатая, Шубка полосатая, Часто умывается, А с водой не знается". (кошка) "Хитрая плутовка, Рыжая головка, Пушистый хвост-краса. Кто же это?" (лиса) "В этом домике Живут дрркно звери. Песни весело поют эти звери". ( теремок) "Съем червя, Попью водицы, Хлебных крошек поищу, А потом снесу яичко, Ребятишек угощу". (курица) "Что за зверь такой лесной: — 182 —
|