Терапевтические метафоры для детей и внутреннего ребенка

Помимо других подобных метафор я использовала в лечении само поведение мальчика. Не укоряя его, я заметила, что он мог бы кричать, визжать и злиться получше, и дала ему задание. По вечерам он должен встать перед зеркалом и включить магнитофон. Сначала надо сделать очень грустное лицо, сопровождая это соответствующими звуками. За­тем надо определить, в каких частях тела печали больше, а в каких мень­ше. Такие же инструкции были даны в отношении чувства гнева.

Через две недели мать сообщила, что сын прямо-таки благого­вейно выполняет мои предписания, без всякого понукания. Непро­извольные приступы эмоций в целом прекратились. Правда, однаж­ды, когда они с Бобби были в гостиной, мальчуган принялся за старое. Мать нервно спросила: "Бобби, с тобой все в порядке?" Внезапно пре­рвавшись, сынишка улыбнулся и бодро объяснил: "Все о'кей, мам, я просто упражняюсь, как велела доктор". Постепенно мальчик осознал ценность своего дома — такого, какой он есть, с одной мамой. Эмоци­ональные вспышки прекратились, а энергия находила нормальный выход в обычных мальчишечьих забавах.

Распознавание и утилизация минимальных сигналов

Вязальный крючок осторожно переплетал нити, и вот в ее шевелящихся пальцах словно по волшебству стало возникать узорное кружево. Смогу ли я когда-нибудь так же легко тво­рить чудо?

Умение распознавать минимальные сигналы, т.е. незначительно выраженные поведенческие реакции ребенка, помогает терапевту со­здавать метафору, наиболее правдоподобную и доходчивую для дан­ного ребенка. Минимальные сигналы, выраженные и не выраженные словесно (т.е. сознательные и бессознательные), могут указать на ори­ентацию чувственного восприятия ребенка. Они как бы являются тка­невой основой для будущей метафоры.

Для получения наибольшего лечебного эффекта один и тот же рассказ можно изложить по-разному, учитывая особенности языка и чувственного восприятия каждого отдельного ребенка. Для непосвя­щенного все эти варианты покажутся похожими друг на друга, но на­метанный глаз заметит существенные и выраженные различия.

Что же такое минимальные сигналы? На протяжении всей жизни нам приходится реагировать с помощью минимальных сигналов и улав­ливать подобные сигналы окружающих. Самым ярким примером в этом отношении являются родители. С первых же дней появления на свет их ребенка они учатся читать и запоминать большое количество самых разнообразных сигналов. Если быть точным, ребенок учится общаться с матерью еще во внутриутробном состоянии. Мать ощущает его движения, рост, развитие и понимает, когда ему хорошо, а когда он беспокоен. С рождением ребенка родителям приходится овладе­вать совершенно новым видом языка.