На приеме у психолога - подросток

13. Совершенно изолируется от других детей (к нему невоз­можно приблизиться).

14. Совершенно не проявляет интереса к ручной работе.

15. В разговоре беспокоен, сбивается с темы разговора.

16. Отказывается от совместных мероприятий, особенно свя­занных с выездом на «незнакомую территорию».

17. Мечтает и занимается чем-то иным вместо школьных за­нятий (живет в другом мире).

18. Держится вдали от взрослых, даже тогда, когда чем-то за­дет или в чем-то подозревается.

П. Эмоциональная нестабильность (ЭН), депрессия

1. В играх иногда активен, иногда апатичен.

2. Нетерпелив, теряет интерес к работе по мере ее выполне-

ния.

3. Часто наблюдаются внезанные и резкие спады настроения.

4. Переменчив в настроении.

5. Временами дружелюбен, временами — в плохом настрое-

нии.

6. Исключительно нетерпелив, кроме тех случаев, когда нахо­дится в «хорошем настроении».

7. Часто бывает в плохом настроении.

8. При соответствующем настроении предлагает свою помощь или услуги.

9. Когда о чем-то просят учителя, то бывает иногда очень сер­дечным, иногда — равнодушным.

10. Иногда стремится, а иногда избегает здороваться с учите­лем.

11. В свободное время иногда проявляет полное отсутствие интереса к чему бы то ни было.

12. Вял, безынициативен (в классе).

13. Всегда ленив и апатичен в играх.

14. Редко смеется.

15. Ребенок выглядит несчастным во время беседы.

16. Плачет чаще, чем сверстники.

17. Говорит о себе в уничижительном тоне, употребляя обид­ные клички.

18. Иногда говорит о бессмысленности жизни.

19- Часто демонстрирует приступы вспыльчивости и гнева. 20. Ребенок не связан с другими детьми. Он заявляет, что не имеет друзей или активно отвергает прежних друзей.

III- Эгоцентричность (ЭГ)

1. Проявляет чрезмерное желание здороваться с учителем.

2. Слишком разговорчив (докучает своей болтовней).

3. Очень часто приносит учителю найденные им предметы, рисунки, модели.

4. « Играет героя», особенно когда ему делают замечания.

5. Не может удержаться, чтобы не «играть» перед окружаю­щими.

6. Всегда находит предлог занять учителя своей персоной.

7. Добивается симпатии учителя. Подходит к нему с различ­ными мелкими делами и жалобами на товарищей.

8. Рассказывает фантастические и вымышленные истории.

9. Любит быть в центре внимания.

10. Паясничает (строит из себя шута).