Добивайтесь, чтобы навыки стали для ребенка функциональнымиТеперь, держа в голове все данные вам педагогические советы, вы должны приготовиться сделать последний шаг - НАЧАТЬ! Чтобы подбодрить вас, напомним, что, приступая к формальным занятиям, родители почти никогда не чувствуют себя полностью уверенными в своих силах. Но если вы хотите добиться успеха, в какой-то момент необходимо сделать решительный шаг. Итак, вы приступаете к работе, и напоследок нам хочется сделать одно последнее замечание. Умение оперировать информацией мало чего будет стоить - и вряд ли будет поддерживаться, - если оно не станет для ребенка функциональным, если он не будет практиковаться и пользоваться им в повседневной жизни. Поэтому, если в течение дня вы увидите какую-нибудь возможность пустить в дело вновь приобретенное умение ребенка, воспользуйтесь этим и сразу вовлекайте его в работу. Пусть он оплатит счет в ресторане и вместе с вами подсчитает сдачу. Пусть ответит на телефонный звонок. Во время поездки в машине упражняйтесь в чтении знаков дорожного движения. Спрашивайте его, который час. Жетонная система вознагражденияМы понимаем, что вам может быть трудно разложить по полочкам все сведения и методы, изложенные в предыдущих главах, и решить, каким образом приложить их к работе над выбранным вами конкретным навыком. В таких случаях часто помогает рассмотрение реальной учебной ситуации. Поэтому сейчас мы познакомимся с семьей Харрисонов, чтобы посмотреть, как они учат своего сына определять время и как они пользуются жетонной системой вознаграждения.
|