|
308 • темы, которые выносятся преподавателем на самостоятельное изучение; • определение графика консультаций; • определение формы самостоятельной работы; • типовые задания для самостоятельной работы студентов. Результаты самостоятельных работ студентов систематически подвергаются контролю преподавателя. Самостоятельная работа проводится в различных формах, которые направлены на решение задач обучения данному курсу, и должна способствовать формированию умений: • видеть проблему развития в контексте возрастных закономерностей развития и его индивидуального своеобразия; • вычленять противоречия, порождающие проблему развития с учетом биологических и социальных факторов; • использовать знание закономерностей развития для предупреждения и прогнозирования проблем развития человека в том или ином возрасте; • опознавать проблему в развитии человека по соответствующим паттернам, раскрывать ее динамику (от зарождения - к кульминации - совладению); • разрабатывать варианты последствий развития при различных вариантах разрешения / неразрешения проблемы. Формы организации самостоятельной работы: реферирование и аннотирование научной литературы, решение психологических задач, моделирование проблемных ситуаций развития и их анализ по разработанному алгоритму. Обобщение материала в виде классификационных схем. Темы заданий для выполнения самостоятельной работы, которые могут быть предложены преподавателем: • Классификация проблем психического развития. • Типичность проблем развития в каждый возрастной период. • Предупреждение проблем развития ребенка до родов. 309 • Отчуждение и потребность быть во взаимоотношениях у дошкольника. • Проблемы младших школьников в связи с насилием в семье. • Ответственность как условие предупреждения проблем развития подростка. • Проблема профессионального выбора юношей в условиях негарантированной занятости. • «Нормативные семейные кризисы» и проблемы взаимоотношений в семье. • Переживание одиночества в пожилом возрасте и возможности его предупреждения. Сопровождение и контроль за самостоятельной работой Сопровождение самостоятельной работы магистрантов может быть организовано в следующих формах: — 190 —
|