Родительство как психологический феномен

На уровне микросистемы свое воздействие на формирование родительства оказывают влияние несколько факторов: направ­ленность и индивидуальные особенности личности; согласование моделей родительства обоих супругов; конкретные условия жизни супружеской семьи. На данном уровне факторных влияний педа­гогическим компонентом будет согласование теоретических пред­ставлений и динамических моделей родительства обоих супругов.

Таким образом, совокупное воздействие факторов, принадлежа­щих рассмотренным уровням, приводит к формированию определен­ной модели родительства в каждом конкретном случае. Общество в целом и родительская семья как частность задают извне опреде­ленный образец родительства либо определенные границы вариа­бельности родительства. Каждая конкретная личность осуществляет интериоризацию этой внешней модели или ее варианта, пропуская внешний опыт через призму своей направленности и особенностей, а затем происходит согласование интериоризированных моделей обо­их супругов в единое целое.

Наиболее сензитивным педагогическим компонентом форми­рующегося или сформированного родительства является микроси­стема факторных влияний. Однако возможно частичная компен­сация и корректировка макросистемы и мезосистемы факторных влияний путем осознания воздействия ряда факторов, принадле­жащих этим уровням.

41

1.4. Надындивидуальный уровень развития родительства

Понятие «родительство» в психологической литературе прак­тически не определено, несмотря на активное использование это­го термина. И. С. Кон (1988) рассматривает родительство с точки зрения зависимости от этнических особенностей, Г. Г. Филиппо­ва (2002) относит к родительской потребностно-мотивационной сфере. [75, 167]

Неверно говорить о том, что родительство является суммой двух слагаемых: материнства и отцовства. Если бы в действитель­ности это было так, в речи скорее бы всего не закрепились дубли­рующие друг друга понятия. При самодостаточности этих слагае­мых не сформировался бы институт семьи, с основной функцией воспроизводства и социализации ребенка.

Чтобы разграничить значения понятий «родительство», «ма­теринство» и «отцовство», надо разъяснить следующее: понятие «родительство» является надындивидуальным целым, выходящим за рамки индивида, в то время как «материнство» и «отцовство» касаются отдельной личности.

Родительство — это многогранный феномен, который мож­но рассматривать на двух уровнях: и как сложное комплексное субъективно-личностное образование и как надындивидуальное целое, которое, как правило, является совокупным, т. е. включает двух человек — отца и мать. Эти уровни являются уровнями фор­мирования родительства. Качественной границей, разделяющей уровни, является рождение ребенка.