|
47. Лисина М. И., Рузская А. Г., Сорокина Т. М. Сравнительное влияние мимического и словесного подкрепления на деятельность детей // Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. М., 1974. 2 (10). 48. Лозоцева В. Н. Особенности отношения подростков к сверстнику как к образцу: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 1978. 49. Ломов Б. Ф. Формирование графических знаний и навыков у учащихся. М., 1959. 50. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984. 51. Михайлова Н. Н. Игра как средство социальной ориентации старшеклассников: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 1986. 52. Музей и школа / Под ред. Т. А. Кудриной. М., 1985. 53. Мухина В. С. Идентификация и отчуждение в социальном развитии // Педагогические аспекты социальной психологии. Тезисы республ. научно-теор. конф. Минск, 1978. 54. Мухина В. С. Детская психология. М., 1985. 55. Новоселова С. Л. Развитие мышления в раннем возрасте. М., 1978. 56. Обухова Л. Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против. М., 1981. 57. Общение и речь: Развитие речи у детей в общении со взрослыми / Под ред. М. И. Лисиной. М., 1985. 58. Осязание в процессах труда и познания / Под ред. Б. Г. Ананьева. М., 1959. 59. Павлова Л. Н. Ориентировочно-исследовательская деятельность и условия ее развития у детей 2—3 года жизни: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 1976. 60. Парыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории. М., 1971. 61. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М., 1969. 62. Плисенко Н. В. Генезис половой идентификации в дошкольном возрасте: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 1984. 63. Плисенко Н. В., Плахова А. В. Формирование чувства половой принадлежности у ребенка (по материалам дневников) // Проблемы формирования ценностных ориентаций и социальной активности личности: Межвузовский сборник научных трудов. М., 1984. 64. Поддъяков Н. Н. Особенности ориентировочной деятельности дошкольников при формировании и автоматизации практических действий // Вопр. психол. 1960. 2. 65. Полякова А. Г. Психологический анализ процесса усвоения навыков путем подражания у детей: Дис. ... канд. психол. наук. М., 1956. 66. Попова Л. В. Становление и развитие проблемы идентификации как механизма онтогенеза личности в возрастной психологии: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 1986. 67. Просецкий В. А. Роль подражания в формировании личности школьника: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 1949. — 68 —
|