Оценивая результаты, анализируются: А — целостность восприятия образа; особенности наглядно-образного мышления; умение рассказывать по одной картинке, связность речи, контекстность речи. Б — развитие логического мышления; умение рассказывать по серии сюжетных картинок, связность речи, контекстность речи. Задание 7. «ЗАЙЧИК» Используется простой карандаш средней твердости, лист бумаги, на котором изображены зайчик и его домик. Между зайчиком и домиком нарисована узкая извилистая дорожка. А. Помоги зайчику дойти до его дома. Карандашом нарисуй ему путь посередине дорожки. Постарайся не отрывать карандаш от листа бумаги. Б. Зайчик благополучно добрался до дома и решил потанцевать. Попрыгай как зайчик. Молодец! С тобой очень интересно играть! Оценивая результат, анализируются: А — ведущая рука, развитие мелкой моторики руки (нажим, плавность линии, равномерность). Б — развитие общей моторики, координация и выразительность движений. Результаты обследования фиксируются в протоколе, обрабатываются количественно. В процессе экспресс-диагностики взрослый наблюдает за эмоциональными проявлениями ребенка, оценивает произвольность, выносливость, темп деятельности. Методика родительских оценок и притязаний Анкета позволяет использовать ее для сравнительной характеристики оценочного отношения родителей (воспитателей) личности ребенка, анализировать расхождения в оценках воспитателей, родителей, самого ребенка. Специальная таблица отражает результаты оценок и самооценки ребенка. Анкета состоит из 16 пунктов, которые называют психические процессы и способности ребенка. Родителям и воспитателям предлагается оценить по пятибалльной системе выраженность у ребенка определенных способностей и психических процессов: 5 баллов — очень высокая; 4 балла — высокая; 3 балла — средняя; 2 балла — низкая; 1 балл — очень низкая; 0 баллов — отсутствие выраженности. В конце анкеты оценочные баллы суммируются. Анализ суммы и оценок по каждому пункту дает необходимую информацию. АНКЕТА Дошкольное учреждение (номер)___________________ Группа____________ Возраст ребенка______________ Фамилия, имя ребенка____________________________
|