|
Итак, исследуя только психологические аспекты понятия “личность”, мы пришли к выводу, что в жизни человеческого общества необходимо переосмысливать многие основания государственного устройства, системы воспитания и образования. Все это позволяет сделать заключение о том, что психология действительно является не столько наукой о психике живых организмов, сколько наукой об общих принципах отношений в мире живой природы. Ни одно историческое исследование не может быть полноценным, если в его основания не положены определенные психологические принципы. Ни одно экологическое исследование также по этим причинам не будет полноценным, если не базируется на определенных психологических законах. Ни один государственный закон не будет работать, если в демократические основания общества не будут заложены определенные фундаментальные психологические принципы, о которых мы будем говорить при исследовании коллективной функции отражения. Наконец, сама психология будет бессильной помочь человеческому обществу, если в ее основания не будет положен информационно-отражательный механизм. И можно подвести итоги анализа, посвященного исследованию понятия “личность”, и дать законченное определение в том виде, как это представляется целесообразным с позиции информационно-отражательной теории. Личность - это индивидуальная форма отражения индивидом окружающего мира. Она представляет собой совокупность индивидуальной функции отражения, образуемой на основе сформированной в онтогенезе системы потребностей и фрустрационных зон (комплексов). С другой стороны, личность - есть и индивидуальное отражение коллективной (общественной) функции отражения и фрустрационных комплексов, присущих данному (конкретному) сообществу людей. Личность отличается уровнем интеллектуальности и характером творческого восприятия действительности, а также формами и видами отношения к выбираемой деятельности и формами и типом взаимодействия с другими людьми, с производственным коллективом, с обществом в целом, с миром живой природы. ЧАСТЬ II. МУЖЧИНА И ЖЕНЩИНА. ГЛАВА 2.1. ОТНОШЕНИЯ ПОЛОВ И ФУНКЦИЯ ЗАПЕЧАТЛЕНИЯ Развитие организма каждого человека на определенных этапах приводит к определенной гормональной настройке организма, результатом чего становится возникновение чисто сексуального влечения к другим лицам из ближайшего окружения. Этот период у мальчиков начинается примерно в девять лет. Девочки в половом отношении начинают созревать существенно раньше – с шести-семи лет. Такая гормональная настройка организма приводит со временем не только к появлению так называемых вторичных половых признаков, но и к определенной психической настройке. — 85 —
|