Разум человека (том 2)

Другая модель, которую он использовал для демонстрации, показывала нейтрон как два спиральных вихря этого типа, причем вершины конусов почти касались друг друга и конусы вращались в противоположных направлениях… Вообще Вики в бодрствующем состоянии студенты незнакомы, хотя она может видеть их из месяца в месяц в аудиториях. Иногда она видит на лекциях и людей, которых знает и наяву. Время от времени отдельные студенты остаются, чтобы после лекции задать вопросы. Однажды Вики решила проверить присутствие одного своего друга на ночных занятиях. Сознает ли он это, вспомнит ли он что-нибудь, относящееся к занятиям? Этот друг жил в другой части США. Несколько осторожных вопросов по телефону подтвердили, что друг помнит, где присутствовал. Но он не помнил подробностей лекции так ясно, как помнила Вики” (стр. 93- 96).

Данный пример в целом достаточно наглядно подтверждает, с одной стороны, что в есть Нечто, где действительно содержится любая информация, в том числе и технического, научного или прикладного назначения. С другой стороны, этот пример подтверждает и то, что подготовленный человек в состоянии воспроизвести эту информацию в полной мере.

Однако способность неожиданно находить принципиально новые решения, открывать какие-либо новые закономерности и т.п. можно объяснить и иначе. Упорный труд, скажем, исследователя сопровождается нередко рассмотрением множества разнообразных вариантов, которые оказываются непригодными для получения точного ответа на интересующий вопрос. В этом случае, формируя полную функцию отражения, исследователь в состоянии произвольно достраивать функции отражения, в том числе и те, которые формирует мозг на идеальном уровне, т.е. не связанные с данными сенсоров внешнего.

Этот процесс “достройки”, связанный с длительным и мучительным обдумыванием или перебором возможных решений, не полностью достраивающих искомую функцию отражения до требуемого значения, т.е. не полностью удовлетворяющего конкретной потребности, завершается именно тогда, когда исследователь уже устал от этих безуспешных поисков: решение приходит как бы само собой.

Что использует наш мозг для отыскания нужного решения? Ответ, по-моему, очевиден. Фрагменты промежуточных решений, которые были найдены и отброшены как негодные, могут, в конце концов, вместе или по “кусочкам” образовать требуемую функцию отражения. Этот пример еще раз подчеркивает, что наш мозг запоминает все, что когда-то “входило” в него.

Описанный механизм отыскания нужного решения принято называть “процессом творчества”. Но такое возможно лишь в том случае, если в памяти организма действительно запоминаются все мельчайшие подробности его жизни, какими бы несущественными они ни были. Об этом приходится говорить еще и еще раз.