|
- собранная информация временно хранится в отдельном блоке, это оперативная память второго уровня. Время хранения этой информации зависит от конкретной ситуации, от многих других факторов; - собранная информация анализируется в аналитическом блоке путем сопоставления отданных команд полученным результатам. Если в результате отданной команды внешний раздражитель блокирован, то последовательность совершенных действий считается удачной и передается в командный центр в виде готовой программы ответной реакции, где и хранится постоянно в течение одной жизни животного. В описанной системе мышления присутствуют два мыслительных центра, которые выполняют совершенно различные функции: - первый мыслительный центр наблюдает за состоянием окружающего пространства, сопоставляет полученные результаты с памятью и отдает необходимые команды на устранение внешних раздражителей; - второй мыслительный центр контролирует и анализирует действия первого мыслительного центра, собирает информацию о всех успешных и неуспешных действиях первого центра. В результате многочисленных проб и ошибок вырабатывается (запоминается) новая ответная реакция на новый внешний раздражитель. У животного отсутствует логическое мышление, это еще только запоминание удачных ответных действий. В науке выработанные таким образом программы действий называются рефлексами. В простейшем виде именно так и видится человеку мыслительная деятельность животного, да и человека тоже, когда он не обременяет себя сложной мыслительной работой. И у человека, и у животного есть еще одна уникальная способность – подражание. Подражание, это простейшая форма обучения, простейшая форма обмена опытом и знаниями. Для реализации этой функции нужна соответствующая программа действий, не может же "мертвая" мыслительная система сама по себе копировать действия другого живого существа. Не может функция подражания сама по себе возникнуть ниоткуда, мы ведь не сторонники мистики, мы исследователи-материалисты. Программа подражания может быть записана во втором мыслительном центре. Для ее реализации нужны все системы, блоки, центры, функции, которые присутствуют во втором мыслительном центре. В процессе подражания происходит полный сбор информации о действиях и поведении другого живого существа, анализ этой информации, обработка и записывание ее в виде программ в командный блок первого мыслительного центра. Появляется вопрос, а возможна ли реализация функция подражания в рамках второго мыслительного центра. Дело в том, что сигналы и информация, поступающие в случае с функцией подражания и в случае с появлением внешнего раздражителя имеют различную форму. В основе своей это совершенно иные сигналы, иная информация, соответственно алгоритм ее интерпретации должен быть иным. Думаю, что для реализации функции подражания существует третий мыслительный центр. — 293 —
|