Сказка о Прыгуне и Скользящем

Трек тридцать первый

Здесь в вольном (авторском ? ) изложении описывается технологический процесс рождения Зверей на Земле. Здесь же говорится о том, что вся планета на самом деле заключена внутри определенного "механизма" (Лабиринта), который находится внутри шара Химер. Ведь, как уже известно, размер материальных предметов - вещь весьма относительная, и, в конечном итоге, не имеет значения. И хотя каждая из "семерок" находящихся на Земле "стоит" вокруг своей, отдельно взятой, Земли - в том-то и состоит принцип иллюзии (майи), что всем играющим кажется, что они здесь (на Земле) находятся вместе и могут общаться между собой. Эта еще одна ловушка создает видимость "случайностей", происходящих на Земле.

Правило Второе гласит, что любой Зверь, входящий в Игру, должен придерживаться тактики Скольжения, то есть, повторять собою принцип Скользящего (Игры). Игру, конечно, можно было бы назвать "Скользячкой", но это бы придало ей именно ту детскую беззаботность, из-за которой Звери, и без того самоуверенные, проигрывают ее раз за разом. И здесь же объясняется принцип существования Зверей на Земле: ибо в то время как им кажется, что они растут, ходят, читают, едят, размножаются и т.д…, на самом деле они все время стоят вокруг кольца Лабиринта, "держась за руки", сохраняя духовную связь между собой, и видят сон про самих себя.

"Что наша жизнь? - Игра!"

Трек тридцать третий

В стихе заложены некоторые основные принципы Игры и некоторые из ошибок Зверей.

В частности:

"разделяет их кольцо и на каждого из них по семи

колец надето" - Это и есть Свойства Игры: Двойственность и Отражение (смотри ниже). Так как Зверей семь и они образуют собой Кольцо - стало быть и на каждом из них семь колец, семь основных цепей, барьеров, семь врат сновидения и т.д. (люди придумали множество названий этим необъяснимым кольцам).

" По планете ходят где-то, забывая волшебство…" - это буквальный процесс утраты Звериной памяти, являющийся побочным эффектом Игры. Ибо дети при рождении обладают достаточно ясной картиной происходящего и даже не разделяют себя по половому признаку, и лишь потом, при "помощи" взрослых, развивают логическое мышление. Совершенно очевидно, что Игра абсолютно не поддается логическому объяснению, и понять ее умом невозможно. Отсюда тщетные попытки ответов на вопросы, типа:

"Что есть Бог?", "Где есть выход?", "В чем смысл?"…

"…смотрят на свое лицо в зеркалах пустых стеклянных…" - еще одно проявление Свойств Игры. Недаром после смерти человека закрывают зеркала, как ненужную уже ловушку, имеющую сильную способность к Липучести. Чтобы не сработало Свойство Инерции и не вытянуло назад Зверя, зеркало закрывают. Зеркала имеют свойство привязывать внимание человека к его "иллюзорной" внешности, и способствуют забыванию ощущения своего настоящего лица, одновременно пожирая энергию внимания, Силу, замыливая таким образом его вuдение. Смотря в зеркало, человек перекидывает свое внимание на человеческую сторону.