Самовоспоминание

Совершенно ясно, что у нас есть эта жизнь, и что Влияние "С» существует. Наши родители снова будут играть свои роли, но нам предстоят роли всё более трудные, до тех пор, пока мы не достигнем своей девятой и последней жизни, и не "сбросим эту смертную оболочку." Роли же останутся, но играть их будут другие актёры.

В школе существуют внутренний круг и внешний круг. Люди, которые приходят в школу, естественным образом начинают с внешнего круга, и попадают во внутренний круг благодаря одному лишь желанию быть в нём. Внутренний круг не является местом. Он основывается, в первую очередь, на том, как высоко человек ценит себя и школу. Но вы не можете полностью понять эту Систему за два года, и, пока вы будете дышать, вы будете учиться у неё.

Действительно, школа идёт вперёд со скоростью самых быстрых своих студентов; кроме того, высшее должно служить низшему - таков закон.

Даже самые быстрые студенты движутся медленно, но они высоко ценят работу. П. Д. Успенский заметил, что мы не должны забывать, что мы отправляемся в дальний путь, и что школы существуют не для безответственных людей. Как чудесно работать с людьми, которых не надо убеждать в необходимости помнить себя и трансформировать страдание.

Новые студенты могут поговорить со старыми студентами о правилах школы, о целях и упражнениях школы, с которыми мы работаем, и должны сделать всё возможное, чтобы им следовать. Вы всегда можете извлечь наибольшую пользу от выполнения тех упражнений, которые вам больше всего не нравятся. Некоторые области работы должны быть точно определены, для других же это не обязательно; не всегда полезно иметь всё точно определённым, иначе школа станет форматорной. Если школа хоть когда-нибудь имеет смысл - она не будет работать; если школа не имеет смысла - она будет успешна. В свои поздние годы Иоганн Вольфганг Гёте сказал, что люди неизбежно начинают воздерживаться от давания советов, поскольку на их глазах самые оправданные предприятия проваливаются, а самые абсурдные имеют успех. В некоторых отношениях, школа - это абсурдное предприятие, имеющее успех. И хотя школа абсолютно нелогична и может быть для кого-то предметом насмешек, её божественный характер от этого не уменьшается, и для тех, кто понимает её истинную природу, она воистину послана свыше. Помните, что Влияние "С" является небесным, а не земным влиянием.

Внешний круг меньше понимает необходимость работы, чем круг внутренний. Есть много вещей, которые я не собираюсь объяснять, просто потому, что нет времени объяснять всё. Я также знаю, что мне нет необходимости объяснять многие вещи студентам внутреннего круга, поскольку у них есть свои, рабочие взаимоотношения с Влиянием "С", и они пытаются помнить себя. Если бы всё надо было объяснять, если бы не было внутреннего круга, то не было бы и школы. У внутреннего круга должна быть работа, и эта работа - становиться более ответственными. Студенты внутреннего круга понимают себя и продвигаются, объясняя Систему другим.