С.: Не правильным это становится, когда есть лишнее… - Ничего лишнего. Все на своих местах. С момента нашего воплощения, всему есть свое собственное место. Вы можете проживать все, то соблазн, то себялюбие, то жадность, даже ложь, но все на своем месте. Важно наблюдать, видеть их. С.: Мы задали себе вопрос, появилось ли главное качество из обусловленностей этой жизни или из предыдущих… - В какой вы группе? В той, что встречалась в старой библиотеке? Где я не смог побывать?... Вот почему вы застряли на теории… С.: Возможно ли, что обусловленности этой жизни развили в нас качество страха, например, в то время как наша сущность характеризуется другим качеством… в данном случае себялюбием? Часто трудно понять, то ли это качество «страха», то ли это просто проявление качества «себялюбия»… - Вы получите ответ на ваш вопрос в ближайшие дни. Один из способов наблюдения за качеством: «фотографирование» Важнее всего наблюдать. Но есть особый способ наблюдения качеств: то, что я когда-то назвал «фотографированием». Фотографируйте себя в ситуации, где проявляются ваши качества, наблюдайте, как вы действуете, как вы себя ведете, когда вы находитесь под влиянием вашего качества. Запоминайте. Старайтесь напомнить себе – после наблюдения, конечно, - каково было ваше отношение, когда вы находились под влиянием жадности или себялюбия, как вы вели себя, когда вы лгали… Смотрите, наблюдайте, а затем постарайтесь вспомнить, что вы видели. Смотрите на себя, как вы смотрите фотографию или короткометражный фильм. Так вы начнете узнавать себя, кто вы есть в реальности, а не в теории. Когда кто-то говорит вам, что у него есть себялюбие, это ни о чем не говорит. Но если он фотографирует себя в тот момент, когда он проявляет свое себялюбие, тогда он начинает узнавать себя. И это знание изменяет его, позитивно. Несмотря на то, что вы знаете или верите, что вы знаете, что вы такой или иной – «Мистер Айссель, скажите мне, какое мое главное качество» … - это ничего не стоит, поистине ничего. Единственно эффективный способ работы над собой это открывать что-то самому. Наша работа в Школе показывает направление, помогает вам увидеть ситуации, а дальше вы сами делайте выводы. Для вас важно, чтобы вы видели, какую роль вы играете в определенных, конкретных, особых ситуациях. Если вы считаете, что у вас есть некое доминирующее или главное качество, то вы должны суметь тут же, подумав, закрыв на мгновение глаза, найти как минимум одну ситуацию, в которой вы видите себя под влиянием этого качества. Если вы не будете этого делать, ваша работа никогда не будет реальной. — 19 —
|