|
Таким образом, члены группы начали это усилие, т.к. они решили бороться со своей жадностью. Они просто сборище жадных людей …. И с тех пор, вот уже три или четыре месяца каждую неделю каждый член группы приносит ненужную вещь и они еще не исчерпали ненужные вещи. Но эти люди начали учиться тому, что такое жадность, т.к. неожиданно, возможно даже впервые, они поняли, как это трудно выкинуть ненужную вещь. Оправдание, которое находит жадность, не имеет значения. Они имели трудности уже в первый раз и они продолжают испытывать их до сих пор. Прекрасный подарок для кого-то еще... Но они все еще продолжают выполнять упражнение. Даже больше, с тех пор, как я сказал им, куда отправляются все эти вещи. В этой группе четверо или пятеро человек, поэтому каждую неделю я получаю, по крайней мере, четыре или пять оформленных как подарок, предметов. Я объяснил им, что я собираю эти вещи и раз в несколько недель кладу их все в большой мешок и играю в Санта Клауса. Я отправляюсь в какое-то место, на самом деле этих мест несколько, где я раздаю их детям, и, кроме того, я рассказываю им историю каждой вещи. Это означает, что бесполезная в вашем доме вещь превращается в волшебный подарок. Для вас она ни на что не годится, кроме как питать вашу жадность. В другом месте она делает ребенка счастливым. Сейчас, это правда, эти люди испытывают меньше трудностей с их жадностью, поскольку они нашли направление, по которому они могут ее направить. Такая история. Если бы вы могли видеть глаза этих детей. Когда я прихожу с этим большим мешком, они знают, что все виды подарков готовы появиться: камни, раковины, разные вещи: от вазы до пары обуви, ожерелье, зеркала... И каждый раз я рассказываю им историю вещи, и дети столь же счастливы услышать историю, как и получить саму вещь, и это всегда волшебные вещи… Если бы люди, выполнявшие это упражнение, могли видеть глаза детей, когда им дают предмет, причем мы не говорим об одном предмете, но о двух, десятке, сотни из тех, что они приносили мне... Но хорошо, упражнение состоит из одного задания, а не из двух. Я рассказал эту историю во время последнего семинара в выходные неделю назад, сказав себе, что после этого не может быть, чтобы комната не стала заполняться в три раза быстрее, т.к. по крайней мере пятьдесят человек слышали об этом способе борьбы с жадностью. И кое-что случилось на этой неделе: (иронично) один человек принес одну вещь! Я не буду называть имени, но она умудрилась принести вещь... принадлежащую одному из ее детей. Хорошо, это пример работы, которую вы можете выполнять с чертой жадность. — 122 —
|