|
Если вы найдёт больше одного блока, определите имеющий наивысший приоритет. Таким образом вы сможете определить единственный ключевой энергетический блок. Теперь прикоснитесь к месту расположения блока и определите возраст возникновения причины. Отметьте все возраста на пути к возрасту причины, где меняется индикатор, но не проводите коррекцию в них. Расположение блока на теле ________________ Возраста до возраста возникновения причины ________________ Возраст причины ____ НЭЗ ____ % ПЭЗ ____ % Вернитесь к возрасту наилучшего понимания ____ НЭЗ ____ % ПЭЗ ____% КОРРЕКЦИЯ Прикасайтесь к лобным буграм одной рукой, другой касайтесь места расположения блока. Напомните вашему партнёру дышать не задерживая дыхание. Проводя коррекцию, предложите вашему партнёру подумать или поговорить о только что собранной информации. Повторите тест. Теперь НЭЗ должен быть равен 0%, а ПЭЗ 100%. Если это не так, вернитесь к коррекции (снова прикоснитесь к лобным буграм и «удерживающей» точке) и выполняйте её до тех пор, пока НЭЗ в возрасте причины, в возрасте Наилучшего Понимания и на всём пути к Настоящему Времени не станет равным 0 %, а ПЭЗ в этих возрастах – 100%. ЧЕТВЁРТЫЙ СЕАНС: ТВОРЧЕСТВО КАК СПОСОБ САМОВЫРАЖЕНИЯ 1. Дети проявляют себя естественно, не стесняясь выражать свои чувства, мысли и эмоции. В процессе воспитания и общения со взрослыми мы теряем эту способность и одновременно теряем способность к творческому самовыражению. В процессе проведения коррекций можно восстановить изначальную простоту, естественность и свободу самовыражения. Таким образом восстанавливается нормальное течение природной энергии в организме и начинает свободно проявляться изначальный творческий потенциал. Важно определить, наметить те цели, которые вы хотите реализовать в творческой, профессиональной и других сферах жизни. Когда у вас в голове есть определённое понимание и видение того, чего вы хотите достичь, вы яснее понимаете, в каком направлении нужно двигаться и развиваться для воплощения ваших замыслов. Таким образом вы привлекаете в свою жизнь нужные идеи, обстоятельства, людей и энергию, помогающую реализации ваших планов. 3) Что сдерживает / блокирует моё творческое самовыражение? (Барометр. Человек рассуждает об этом с ЛЗК или любой другой коррекцией, которую показывает тело) 4) Как бы вы хотели выражать себя в творчестве? (Барометр. Человек рассуждает об этом с ЛЗК или любой другой коррекцией, которую показывает тело) — 108 —
|