ЮСУФ, СЫН ХАЙУЛЛЫ Противодействие суфизму (попавшему в Европу через Андалусию, и названному Роджером Бэконом в Британии "Восточной Мудростью") на Востоке было хотя и не успешным, но, во всяком случае, непрерывным. Многие нынешние западные мнения о суфиях своим происхождением обязаны именно этому факту. Смотрите мою книгу "Суфии". В КИТАЕ Суфийское знание, как подчеркивают Руми, Санаи и Ибн Араби, имеет мало сходства с техническими приемами и внешним видом "религии", "философии", "мистицизма", и другими учениями того же уровня, хотя его связь с ними узнаваема. ВЫЗЫВАТЬ РАЗДРАЖЕНИЕ Суфий осведомлен о вероятной реакции своего корреспондента и учитывает ее в своем действии. Здесь пример "невоспринимаемого обучения". Однако более общепринятыми являются примеры обучения, когда суфийский учитель, чтобы предотвратить субъективные реакции целиком самоустраняется от эксперимента. Недавний доклад, сделанный в Гарвардской медицинской школе ("Таймс" - The Times, London, June 26th, 1969), озаглавленный "Пациенты болеют из-за психиатров", объясняет, как ожидания индивидуума, когда он знает, что врач рядом или должен прийти, заставляют его действовать определенным образом. ОБЕСКУРАЖИВАНИЕ ПОСЕТИТЕЛЕЙ Необходимость социальной или эмоциональной составляющей в ситуации обучения отрицается суфиями, в пику другим движениям, чьи сторонники неизменно, в теории или на практике, стараются включить в "обучающие" контакты столько субъективных и общественных составляющих, сколько это возможно. Удивительная параллель с суфийской настойчивостью по поводу того, что тонкая форма коммуникации воздействует на человека сравнительно сильнее, обнаруживается в научной работе, где показано, что все живые существа, включая человека, становятся "невероятно чувствительными" к волнам чрезвычайно слабой энергии, когда исключены воздействия более грубые. (Смотрите книгу М. Гоклина "Космические часы" - The Cosmic Clock (London, P. Owen, 1969), стр. 138 и далее, 144 и 169, цитирующую новую научную работу). БАХАУДДИН Проявившаяся по случаю прямота Бахауддина Накшбанда, а также прямота других учителей Центральной Азии воплощена в Джами (смотрите "Сказки дервишей") и в Наджмуддине Кубре (смотрите "Суфии"). ЧТЕНИЕ При достаточном количестве ревностных доктринеров, традиционными способами монополизирующих общественное внимание и часто противостоящих суфиям описанным здесь образом, такое происшествие вполне могло случиться и в прошлом. Но в этой истории, в лице "ученых" и "коня", содержится также намерение описать определенные автоматические умственные процессы. — 79 —
|