Для того, чтобы уточнить свои наблюдения и составить впечатление о ребенке родителям можно задать следующие вопросы: 1. а) как ребенок засыпает: быстро или медленно, требует ли, чтобы с ним сидели, чтобы не гасили свет или что-то другое; б) как спит: крепко, спокойно или мечется, вскрикивает, плачет, разговаривает во сне; в) как просыпается: сразу или нет, в каком настроении: веселый, спокойный, раздражительный, в слезах. 2. а) как предпочитает есть: охотно или нет, выбирает пищу или нет; б) быстро ест или медленно; в) как предпочитает есть: сам или с помощью взрослых; г) как действует похвала или порицание, или ваша оценка ничего не меняет. 3. Замечаете ли вы проявления страха у ребенка: а) в темной комнате; б) при наказаниях, окриках, недовольстве взрослых его поведением или при других обстоятельствах (каких?); в) как проявляется страх: ребенок плачет, убегает, зовет взрослых, справляется с этим сам (как?). 4. Чему радуется Ваш ребенок и что вызывает у его огорчение, недовольство, обиду; какова длительность его переживаний. 5. Умеет ли ребенок выразить сочувствие своим близким. 6. Какие эмоции наблюдаются в его игре, как он их проявляет: жалеет или наказывает куклу, доброжелателен он или нет к сверстникам. 7. Умеет ли ребенок отстаивать свои интересы перед родителями, братьями или сестрами, сверстниками. 8. Какими способами отстаивает свои интересы: находит аргументы, требует, плачет, упрашивает. 5. Анкеты для родителейМини-опросник по выявлению познавательного развития ребенка раннего возраста (от года до трех лет). 1. Как ребенок играет в игрушки? а) почти не играет, подержит в руках и бросит; б) играть с ними любит, но не проявляет никакого разнообразия в игре; в) усердно исследует, разбирает игрушки, придумывает новые игровые действия с ними. 2. Проявляет ли ребенок интерес к детским песенкам, музыкальным сценкам и т. д.? а) очень редко; б) иногда, например при просмотре телепередачи; в) постоянно. 3. Смотрит ли малыш книжки с яркими картинками, любит ли слушать, когда ему читают сказки, стихотворения? а) книжек ребенок почти не рассматривает и не слушает, когда ему читают или рассказывают; б) иногда рассматривает и слушает, когда ему читают; в) регулярно рассматривает картинки в книжках, с удовольствием слушает, когда ему читают сказки, стихотворения. Если в этой маленькой анкете вы во всех случаях выбрали ответ «да», вам стоит задуматься: ребенок нуждается в вашем внимании и помощи, стимулирующих его речевую активность и познавательные процессы. — 111 —
|